2)
A legislação que trata sobre educação básica, também a conceitua e a caracteriza. Após aprovação da LDB n. 9394/96, o espaço escolar recebeu a incumbência de preparar a criança em sua totalidade, visando seu desenvolvimento físico, político, social, cultural, filosófico, profissional e afetivo. Nesse contexto, a função social da escola centra-se em:
Selecione uma alternativa:
a)
Reconhecer que as diferenças culturais geram déficit linguístico e cultural.
b)
Negar as diferenças e suprir as igualdades.
c)
Superar a concepção de que as diferenças são deficiências e saber trabalhar com as diferenças é inclusive dever do professor.
d)
Ignorar as diferenças e realizar o trabalho pedagógico.
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Superar a concepção de que as diferenças são deficiências e saber trabalhar com as diferenças é inclusive dever do professor.
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