2.
A dislexia causa muitos transtornos aos indivíduos, razão pela qual os educadores devem ficar atentos à sua sintomatologia. Acerca desse distúrbio, é verdadeiro afirmar:
A.
A dislexia decorre de dificuldades escolares, em especial, do plano pedagógico e da metodologia adotados pela instituição de ensino em que a criança foi inserida.
B.
Na dislexia central, o prejuízo na compreensão do material lido decorre do comprometimento do sistema de análise vísuo-perceptiva para leitura.
C.
As causas da dislexia podem envolver de déficits cognitivos, fatores neurológicos a questões genéticas e ambientais que geram prejuízo no desenvolvimento cognitivo.
D.
Uma das consequências da dislexia é o prejuízo nos processos cognitivos referentes à compreensão e à produção da linguagem oral.
E.
Como as crianças disléxicas não aprendem a ler ou a escrever, as abordagens terapêuticas concentram-se na produção e na compreensão da linguagem oral.
Soluções para a tarefa
Resposta:
C
Explicação:
Déficits cognitivos, fatores neurológicos e questões genéticas e ambientais podem ser causa da dislexia. Ela não decorre de dificuldades escolares, mas de condições neurológicas do indivíduo afetado. É na dislexia periférica que ocorre prejuízo na compreensão do material lido, devido ao comprometimento do sistema de análise vísuo-perceptiva para leitura. A dislexia afeta a produção e a compreensão da linguagem escrita, não da falada. Os disléxicos podem aprender a ler e a escrever, e é parte do tratamento a busca de estratégias individualizadas para auxiliar nesse processo.
Resposta:
C.
As causas da dislexia podem envolver de déficits cognitivos, fatores neurológicos a questões genéticas e ambientais que geram prejuízo no desenvolvimento cognitivo.
Explicação:
Déficits cognitivos, fatores neurológicos e questões genéticas e ambientais podem ser causa da dislexia. Ela não decorre de dificuldades escolares, mas de condições neurológicas do indivíduo afetado. É na dislexia periférica que ocorre prejuízo na compreensão do material lido, devido ao comprometimento do sistema de análise vísuo-perceptiva para leitura. A dislexia afeta a produção e a compreensão da linguagem escrita, não da falada. Os disléxicos podem aprender a ler e a escrever, e é parte do tratamento a busca de estratégias individualizadas para auxiliar nesse processo.