2)
A Constituição Federal de 1988 fez emergir também a ideia de Plano Nacional de Educação, apontando sua necessidade, contudo, a ideia de “Plano Educação” existia desde a década de 1930 no Brasil, apenas se fortalecendo com a constituição com o objetivo de articular o sistema nacional de educação em regime de colaboração e definir diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implementação para assegurar a manutenção e desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis, etapas e modalidades.
Considerando a Constituição de 1988 e as metas do Plano Nacional de Educação, analise as afirmativas a seguir.
I – O Plano Nacional de Educação deve conduzir a erradicação do analfabetismo.
II – O Plano Nacional de Educação deve conduzir a universalização do atendimento escolar.
III – O Plano Nacional de Educação deve conduzir a melhoria da qualidade do ensino.
IV – O Plano Nacional de Educação deve conduzir a formação para o trabalho.
Considerando as informações apresentadas, é correto o que se afirmar em:
Alternativas:
a)
I e II, apenas.
b)
I e III, apenas.
c)
I e IV, apenas.
d)
I, II e III, apenas.
e)
I, II, III e IV.
3)
De acordo como Vieira (2001) a educação básica é “a base para a aprendizagem e o desenvolvimento humano permanentes, sobre a qual os países podem construir, sistematicamente, níveis e tipos mais adiantados de educação e capacitação”. Cabe destacar que a “Conferência Mundial sobre Educação para Todos” impulsionou as Reformas Educacionais implementadas no Brasil, priorizando a Educação Básica, por considera-la como capaz de reduzir a pobreza nos países em desenvolvimento.
Considerando esse contexto, analise as seguintes afirmativas:
I – As Reformas na Educação brasileira a partir de 1990 compreendeu a leitura, a escrita e domínio dos cálculos matemáticos elementares como parte da Educação Básica e assim se priorizou o ensino fundamental como foco das reformas.
II – A Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional (n.9394/1996) estabeleceu como parte da Educação Básica a Educação Infantil, o Ensino Fundamental e o Ensino Superior.
III – A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, aprovada em 1996, no Brasil, focaliza a ampliação do acesso à educação, considerando o ensino fundamental como promotor da alfabetização, ou seja, eixo da Educação Básica.
Considerando as informações apresentadas, é correto o que se afirmar em:
Alternativas:
a)
I, II e III.
b)
I e III apenas.
c)
I apenas.
d)
II apenas.
e)
III apenas.
Soluções para a tarefa
2) O plano nacional de educação possui 20 metas que devem ser alcançadas até 2024. Entre essas, temos a universalização do ensino, bem como a erradicação da alfabetização. Contudo, na constituição é versado sobre a formação profissional como meta do plano. Portanto, as afirmativas corretas são a I - II - III e IV (Letra E).
3) A lei de diretrizes e bases da educação nacional só estabeleceu diretrizes para o ensino Básico, Fundamental e Médio. Portanto, apenas as afirmativas I e III estão corretas. (Letra B).
Quais as metas do Plano Nacional da Educação?
Conforme o artigo 214 da Constituição, deverá ser assegurado pelo Plano Nacional de Educação a:
- I - erradicação do analfabetismo;
- II - universalização do atendimento escolar;
- III - melhoria da qualidade do ensino;
- IV - formação para o trabalho;
- V - promoção humanística, científica e tecnológica do País.
- VI - estabelecimento de meta de aplicação de recursos públicos em educação como proporção do produto interno bruto.
Aspectos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional é a referência de ensino para todo país, dado que nela está descrita cada matéria e faixa etária de aluno tem de estudar. Nessa perspectiva, é ela quem tem o poder de deixar de modo igualitário cada assunto estudado dentro da sala de aula, desde a infância até o ensino superior.
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#SPJ1
Resposta:Av1 - Funcionamento da Educação Brasileira e Políticas Públicas 2022
1)
Com o avanço da industrialização e urbanização a partir dos anos de 1930 acontece uma pressão para uma maior escolarização, conforme as novas demandas política e social, exigindo uma nova condição em termos de investimentos no campo educacional. Assim, a reforma educacional pós Constituição de 1937 visava fortalecer a industrialização nacional, por isso introduziu o ensino profissionalizante na lei.
Considerando a História da Educação Brasileira, analise as afirmativas a seguir.
I – Seguindo o cenário político e econômico, no ano de 1942 foi criado o Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI).
II - Seguindo o cenário político e econômico, em 1946, foi criado o Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (SENAC).
III - Seguindo o cenário político e econômico, as indústrias e sindicatos passaram a ter que criar escolas na esfera de sua especialidade para os filhos de seus operários ou associados, visando a preparação para o trabalho nas indústrias.
Considerando as informações apresentadas, é correto o que se afirmar em:
Alternativas:
a)I, II e III. Alternativa assinalada
2)
A Constituição Federal de 1988 fez emergir também a ideia de Plano Nacional de Educação, apontando sua necessidade, contudo, a ideia de “Plano Educação” existia desde a década de 1930 no Brasil, apenas se fortalecendo com a constituição com o objetivo de articular o sistema nacional de educação em regime de colaboração e definir diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implementação para assegurar a manutenção e desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis, etapas e modalidades.
Considerando a Constituição de 1988 e as metas do Plano Nacional de Educação, analise as afirmativas a seguir.
I – O Plano Nacional de Educação deve conduzir a erradicação do analfabetismo.
II – O Plano Nacional de Educação deve conduzir a universalização do atendimento escolar.
III – O Plano Nacional de Educação deve conduzir a melhoria da qualidade do ensino.
IV – O Plano Nacional de Educação deve conduzir a formação para o trabalho.
Considerando as informações apresentadas, é correto o que se afirmar em:
Alternativas:
e)I, II, III e IV.Alternativa assinalada
3)
De acordo como Vieira (2001) a educação básica é “a base para a aprendizagem e o desenvolvimento humano permanentes, sobre a qual os países podem construir, sistematicamente, níveis e tipos mais adiantados de educação e capacitação”. Cabe destacar que a “Conferência Mundial sobre Educação para Todos” impulsionou as Reformas Educacionais implementadas no Brasil, priorizando a Educação Básica, por considera-la como capaz de reduzir a pobreza nos países em desenvolvimento.
Considerando esse contexto, analise as seguintes afirmativas:
I – As Reformas na Educação brasileira a partir de 1990 compreendeu a leitura, a escrita e domínio dos cálculos matemáticos elementares como parte da Educação Básica e assim se priorizou o ensino fundamental como foco das reformas.
II – A Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional (n.9394/1996) estabeleceu como parte da Educação Básica a Educação Infantil, o Ensino Fundamental e o Ensino Superior.
III – A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, aprovada em 1996, no Brasil, focaliza a ampliação do acesso à educação, considerando o ensino fundamental como promotor da alfabetização, ou seja, eixo da Educação Básica.
Considerando as informações apresentadas, é correto o que se afirmar em:
b)I e III apenas.Alternativa assinalada
4)
A expressão “educação básica” é relativamente nova, remetendo-nos a algum momento entre a década de oitenta e noventa, quando começaram a ser veiculadas ideias relativas à “educação para todos”, de modo específico a partir da Conferência Mundial de Educação para Todos, realizada em Jomtien, na Tailândia, em março de 1990.
Considerando esse contexto, analise as seguintes afirmativas:
I -· A partir da Conferência elaborou-se documento denominado “Declaração Mundial sobre Educação para Todos”, que incluiu entre seus objetivos a “expansão do enfoque em educação”;
II - Participaram da “Conferência Mundial de Educação para Todos” a UNESCO e a UNICEF, com apoio do Banco Mundial.
III - Em decorrência de compromisso assumido na Conferência de Jomtien, foi elaborado no Brasil o Plano Decenal de Educação para Todos, cujo foco está na universalização da educação fundamental e erradicação do analfabetismo.
Considerando as informações apresentadas, é correto o que se afirmar em:
Alternativas:
a)I, II e III.Alternativa assinalada
5)
Segundo VIEIRA (2001) desde 1996 a educação brasileira passa por uma reestruturação, por meio da descentralização administrativa e financeira, através da redefinição do papel das instâncias municipais e escolares na oferta dos serviços na área de educação.
Considerando esse contexto, analise as seguintes afirmativas:
d)II apenas.Alternativa assinalada
Explicação: corrigido pelo ava