Question

2) [...] a brincadeira infantil reflete o mundo atual e o modo como estamos nos relacionando com as crianças. O que nos parece é que tanto o adulto quanto a criança foram sendo envolvidos num mundo de muitas ações rápidas e momentâneas. (BIACHINI; ARRUDA; GOMES, 2015, p. 64). BIANCHINI, L. G. B.; ARRUDA, R. B.; GOMES, L. R. Ludicidade e educação. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2015. Leia as afirmações relacionadas ao brincar e assinale a alternativa correta: Alternativas: a) O brinquedo sempre foi visto como um objeto voltado ao mundo infantil, por isso ele nunca teve uma relação direta com o mundo adulto. b) As miniaturas sempre apresentaram um caráter exclusivamente infantil e somente nos últimos anos passaram a assumir a possibilidade de fazer parte do mundo adulto. c) No passado, os jogos eram ações voltadas exclusivamente para os adultos e as brincadeiras eram ações voltadas exclusivamente para as crianças. d) Com o passar dos anos, as formas de brincar, assim como os espaços e tempos de brincar não sofreram alterações, isto é, permaneceram da mesma maneira. e) Com o passar dos anos, as formas de brincar, assim como os espaços e tempos de brincar foram se transformando. Alternativa assinalada 3) Winnicott (1975) afirma que a criança brinca por muitas razões: brinca para buscar prazer, para expressar agressão, para controlar a ansiedade, para estabelecer contatos sociais, para integrar a sua personalidade e para comunicar-se com as pessoas. WINNICOTT, D. W. O brincar e a realidade. Rio de Janeiro: Imago,1975. Leia as afirmações relacionadas à temática em questão, escreva (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas e assinale a alternativa correta: ( ) Winnicot considera a área do brincar enquanto lugar de criação. ( ) De acordo com Winnicot, o objeto transicional refere-se a substitutos que a criança coloca para representar a primeira possessão como a ponta de um cobertor, um ursinho de pelúcia, entre outros objetos. ( ) Para Freud, enquanto brinca a criança assume um papel passivo na cena. A sequência correta é: Alternativas: a) V, V, V. b) V, F, V. Alternativa assinalada c) V, V, F. d) F, V, F. e) F, V, V. 4) Segundo Chaves (2013), o brincar é fundamental para o desenvolvimento humano, mas ainda é pouco valorizado e utilizado nos meios sociais, sobretudo no meio familiar. O contexto familiar consiste em um espaço essencial para o desenvolvimento de experiências lúdicas, as quais terão grande influência na vida das crianças. (CHAVES, 2013, p. 31137) CHAVES, A. P. Ludicidade e família: O brincar e sua importância no contexto familiar. EDUCERE – XI Congresso Nacional de Educação. Curitiba, 2013. Analise as afirmações relacionadas à temática em questão e assinale a alternativa correta: I.A família e a escola são os únicos espaços nos quais as crianças aprendem a brincar. II.É na família e na escola que as crianças normalmente aprendem a brincar; III.A brincadeira pode ser considerada como uma representação das relações sociais que a criança vive cotidianamente. IV.Enquanto brinca, a criança realiza ações que não possuem relação com suas percepções e necessidades. Está correto o que se afirma em: Alternativas: a) I e IV, apenas. b) I, II e II, apenas. c) I, II, III e IV. d) II e III, apenas. e) II e IV apenas. Alternativa assinalada 5) De acordo com Lira, Dominico e Nunes (2019), independentemente da época em que a criança vive, da sua condição social e cultural, o brinquedo sempre está relacionado a sua vida. Historicamente, com o advento da industrialização, os brinquedos passaram a ser produzidos pelas grandes empresas. A notória junção entre os fabricantes de brinquedos e a mídia ocorreu no século XX e intensificou-se nas últimas décadas. (LIRA; DOMINICO; NUNES, 2019, p. 3) LIRA, A. C.M.; DOMINICO, E.; NUNES, M.A. Crianças e brinquedos: uma relação inquestionável. Ver. HISTEDBR On-line. Campinhas, SP, v. 19, 2019. Sobre o brinquedo, é correto afirmar: I – As gerações, para preservarem a história da cultura de seu povo, devem procurar oferecer às crianças apenas e tão somente os brinquedos com os quais seu pais e avós brincaram um dia. II – O professor deve valorizar o brinquedo que a criança escolhe ou traz para a escola independentemente de como se apresenta (novo, velho etc.), pois o mais importante para a criança é o significado que aquele objeto tem para ela. III– Se for uma réplica da realidade, o brinquedo pode atrapalhar a criatividade da criança. Está correto o que se afirma em: Alternativas: a) I apenas. b) II apenas. c) III apenas. d) I e II apenas. e) II e III apenas.

Answer 1

Resposta:

2- letra E corrigido pelo Ava

3- letra C VVF corrigido pelo Ava

4-letra D apenas II e III corrigido pelo Ava

5- letra B apenas II corrigido pelo Ava q

Answer 2

Explicação:

1A .2E .3C. 4D. 5B corrigido pelo ava