2.2 A seguir temos duas retas paralelas, cortadas por uma reta transversal.
a) Na imagem, nomeie as paralelas
deres, e a transversal de t.
b) Use um transferidor e verifique
se há ângulos com mesma me-
dida. Como eles estão posicio-
nados em relação às retas r e t?
E às retas res? E em relação às
retas se t? Escreva um pequeno
texto sobre essas descobertas.
GNT ME AJUDEM PRV TENHO Q ENTREGA HOJE
Soluções para a tarefa
Resposta:
Em relação às retas ret, os ângulos 1 e 3 e 2 e 4 possuem a mesma medida, pois são:
Ângulos opostos pelo vértice. Em relação às retas set, os ângulos 5 e 7 e 6 e 8 possuem a mesma medida, pois são ângulos opostos pelo vértice. Em relação às retas r.e.s:
Os ângulos 3, 4, 5 e 6 são chamados de internos às retas r.e.s. Os ângulos 1, 2,7 e 8 são chamados
externos às retas r.e.s. Os ângulos 5 e 8, 1 e 4, , 7 e 8 são chamados externos às retas r.e.s.
Amplie a conversa com os estudantes a respeito dos outros ângulos formados por retas paralelas cortadas por uma transversal:
Os ângulos 1 e 5; 4 e 8; 2 e 6 e 3 e 7 são chamados de ângulos correspondentes:
Esses ângulos são congruentes. Os ângulos 3 e 6 e 4 e 5 são chamados de ângulos colaterais internos e temos:
ângulos colaterais internos são suplementares.
Os ângulos 2 e 7 e 1 e 8 são chamados de ângulos colaterais externos e temos: Ângulos colaterais externos são suplementares.
Os ângulos 4 e 6 e 3 e 5 são chamados de ângulos alternos internos e temos:
Ângulos alternos internos são congruentes.
Os ângulos 2 e 8 e 1 e 7 são chamados de Ângulos alternos externos e temos:
Ângulos alternos externos são congruentes.
Em relação ao texto, compartilhe as informações que os estudantes pesquisaram. É possível primeiro fazer a leitura da pesquisa e apresentar os demais ângulos e suas propriedades.
Explicação passo-a-passo:
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