1º) Na dança utiliza-se o corpo em movimento como meio de expressão, comunicação e criação, e tem no ritmo um elemento fundamental, presente em todas as formas de vida. Diante disso, o que é dança?
2º) De acordo com o que você viu no vídeo, qual era o principal tipo de linguagem utilizada pelo homem da idade da pedra, ou período Pré-histórico?
3º) De acordo com os registros históricos, a dança faz parte da humanidade desde a Pré-história. Com o tempo foram surgindo diversos estilos de dança nos mais variados espaços onde a humanidade vive, e com objetivos diferentes e particulares, ou seja, cada comunidade e cultura com seus estilos de dança. A exemplo disso temos as danças folclóricas, danças populares, danças clássicas, danças urbanas ou de rua, as danças de salão, etc. A partir deste contexto, faça uma pesquisa e explique o que são as danças folclóricas e danças populares, e cite 2 exemplos de cada uma dessas danças.
educação física
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RESUMO: O presente artigo tem como objetivo refletir sobre a Dança-Educação, tendo como cenário uma experiência intercultural envolvendo professores e pesquisadores do Brasil e da Inglaterra. Apresentamos a dança como área de conhecimento, comparando o ensino e a formação de professores nos dois países, respectivamente. Explicitamos a relação entre criar, executar e observar como meta para apreciação da dança. Discutimos o uso do vídeo como uma estratégia para ensino de Dança-Educação. Reconhecemos seus espaços de aprendizagem como possibilidades de trocas culturais e resignificação do corpo singular e múltiplo, a partir de abordagens da dança contemporânea.
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