1º) Marque corretamente a alternativa.
a) as mulheres romanas eram educadas para a guerra;
b) as mulheres romanas eram educadas primeiro para serem esposas e mães;
c) as mulheres romanas tinham direitos políticos.
2º) Marque com (V) de verdadeiro e (F) de falso.
a) ( ) os filhos das famílias pobres cresciam analfabetos ou com poucas noções de leitura e escrita;
b) ( ) a educação nesse época era para todas as famílias;
c) ( ) somente os filhos os soldados podiam estudar.
3º) Circule corretamente a alternativa certa.
a) as mulheres das famílias menos favorecidas não podiam trabalhar ao lados dos seus maridos;
b) a educação das crianças era somente para as famílias pobres;
c) as mulheres das famílias menos favorecidas podiam trabalhar ao lado dos seus maridos.
4º) Marque corretamente a alternativa certa.
a) as senhoras casadas não podiam participar de nenhum eventos(festas);
b) as senhoras casadas saiam pouco de casa e, quando apareciam em público vestiam roupas longas cobrindo todo o corpo;
c) somente os homens nesse período podiam trabalhar.
5º) Assinale a resposta certa.
a) a península itálica principal região escravista do império sofria com a falta de mão de obra;
b) a península itálica principal região escravista do império não sofria com a falta de mão de obra;
c) o declínio do império romano foi devido a falta de cooperação das pessoas.
6º) Circule a alternativa correta.
a) a falta de mão de obra foi uma das causas do declínio do império romano;
b) a grande extensão territorial foi uma das causas do declínio do império romano;
c) nesse período o império romano tinha todas as condições de projeto.
7º) Marque com (V) de verdadeiro e (F) de falso.
a) ( ) a crise no século III, também se manifestou na relação entre o exército e o governo;
b) ( ) na crise do século III, não havia necessidade de financiar os altos custos da administração do império romano;
c) ( ) a crise no século II, também se manifestou na relação entre o exército e o governo;
8º) Marque com (V) de verdadeiro e (F) de falso.
a) ( ) a divisão do império romano conseguiu reorganizar a economia;
b) ( ) o imperador Teodósio dividiu o império em duas partes;
c) ( ) a divisão do império romano só enfraqueceu o imperador.
9º) Marque com(V) de verdadeiro e (F) de falso.
a) ( ) a sociedade bizantina era composta por grandes proprietários e alto funcionários do governo, comerciantes e artesãos;
b) ( ) a sociedade bizantina era composta por escravos e o clero;
c) ( ) a sociedade bizantina era composta somente por aristocratas e as camadas médias da sociedade.
10º) Circule corretamente a resposta.
a) nas grandes propriedades do interior os camponeses cuidavam da exploração de minérios;
b) nas grandes propriedades do interior os camponeses cuidavam das plantações e dos animais;
c) não existia grandes propriedades do interior, em Constantinopla.
Soluções para a tarefa
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Resposta:
Land Rover Camaro gaeco polícia civil
Explicação:
Palmeiras não tem Mundial
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