1º
A Proposta Curricular do Estado de Santa Catarina (1998), aborda o ensino da sociologia através dos pressupostos da “Sociologia Interacionista, que se propõe a não perder de vista, na observação, no estudo, na elaboração da compreensão do fenômeno social e na intervenção social, a interação entre três elementos fundamentais: o agente social concreto(o ser humano); o grupo/instituição dentro do qual as relações sociais se dão; o sistema social amplo, a totalidade social, da qual as instituições são manifestações e com a qual o ser humano mantém interações vivas, dinâmicas e inter-relacionadas.”(p. 48 e 49) .
Nesta perspectiva, significar e/ou ressignificar a escola e as práticas pedagógicas, pressupõe considerar:
I. os envolvidos no processo educativo como sujeitos na construção/reconstrução do conhecimento.
II. o trabalho como um processo humanizador das relações sociais, negando a coisificação do homem, que se manifesta na organização das sociedades capitalistas e na escola através da Pedagogia Tradicional.
III. a concepção sociológica transformadora, como premissa teórico-metodológica do ensino da Sociologia e Sociologia da Educação, na direção de uma sociedade democrática, solidária, cooperativa e mais justa.
IV. o professor como marco central na (re)elaboração do conhecimento voltado à construção de um ser humano mais criativo, crítico e participativo.
V. a globalização e a diversidade cultural como referenciais para a organização do trabalho escolar na busca da homogeneidade de idéias.
Assinale a alternativa CORRETA.
a)
Somente as afirmativas I, II,III e IV estão corretas.
b)
Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas.
c)
Somente as afirmativas II, IV e V estão corretas.
d)
Somente as afirmativas I, II e III estão corretas.
e)
Somente as afirmativas I e V estão corretas.
Soluções para a tarefa
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I, II, III e IV.
A globalização trata da heterogeneidade, ou seja, da diversidade.
Desde a década de 80, quando a prática pedagógica da Escola Nova foi colocada em prática, seu objetivo principal era proporcionar estímulos adequados para o crescimento harmonioso, afetivo e intelectual do aluno.
E, deste modo, sua aplicação continua até os dias de hoje, além disso, um exemplo claro é a introdução pedagógica em sala de aula, com a orientação de trabalhos em grupo, passeios escolares, sem contar a prática nas aulas de Educação física, fortalecendo essa harmonia entre a afetividade e o processo de amadurecimento do estudante.
valmirjr1989:
errado
Respondido por
4
Resposta:
A resposta correta é: d) Somente as afirmativas I, II e III estão corretas.
Explicação:
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