Question

15) A sala de recursos multifuncional será o local apropriado para o aluno aprender a utilização das ferramentas de tecnologia assistiva, tendo em vista o desenvolvimento da autonomia. Não poderemos manter o recurso de tecnologia assistiva exclusivamente na sala multifuncional para que somente ali o aluno possa utilizá-lo. A tecnologia assistiva encontra sentido quando segue com o aluno, no contexto escolar comum, apoiando a sua escolarização. Portanto, o trabalho na sala se destina a avaliar a melhor alternativa de tecnologia assistiva, produzir material para o aluno e encaminhar estes recursos e materiais produzidos, para que eles sirvam ao aluno na escola comum, junto com a família e nos demais espaços que frequenta.
São focos importantes do trabalho de tecnologia assistiva na perspectiva da educação inclusiva:
I. A tecnologia assistiva numa proposição de educação para autonomia.
II. A tecnologia assistiva como conhecimento aplicado para resolução de problemas funcionais enfrentados pelos alunos.
III. A tecnologia assistiva promovendo a ruptura de barreiras que impedem ou limitam a participação destes alunos nos desafios educacionais.
Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em:
A. II e III, apenas.
B. I, II e III.
C. I, apenas.
D. II, apenas.
E. I e II, apenas.

Answer 1

Resposta:

B. I, II e III.

Explicação:

São focos importantes do trabalho de tecnologia assistiva na perspectiva da educação inclusiva:

I. a tecnologia assistiva numa proposição de educação para autonomia;

II. a tecnologia assistiva como conhecimento aplicado para resolução de problemas funcionais enfrentados pelos alunos;

III. a tecnologia assistiva promovendo a ruptura de barreiras que impedem ou limitam a participação destes alunos nos desafios educacionais.

Answer 2

Sobre o tema tecnologia assistiva, é correto que se afirma na letra: B) I, II e III.

I. A tecnologia assistiva numa proposição de educação para autonomia.

CERTO. Isso ocorre porque as ferramentas da tecnologia assistiva permitem que pessoas com deficiência possam ter autonomia para aprender e fazer tarefas simples do dia a dia.

Desse modo, o objetivo da tecnologia assistiva é proporcionar autonomia e contribuir para o desenvolvimento das habilidades funcionais das pessoas com deficiência.

II. A tecnologia assistiva como conhecimento aplicado para resolução de problemas funcionais enfrentados pelos alunos.

CERTO. Na prática, as ferramentas da tecnologia assistiva ajudam no desenvolvimento das habilidades funcionais das pessoas com algum tipo de deficiência (física, mental, sensorial).

III. A tecnologia assistiva promovendo a ruptura de barreiras que impedem ou limitam a participação destes alunos nos desafios educacionais.

CERTO. Isso significa que a tecnologia assistiva ajuda busca pela autonomia e inclusão (educacional e social) da pessoa com deficiência.

Como exemplos de ferramentas da tecnologia assistiva, podemos destacar:

impressora de braile (deficientes visuais), apoio para garfo (deficientes físicos) e apoio de mão para digitação em teclado de computador.

Aprenda mais sobre o tema tecnologia assistiva em:

https://brainly.com.br/tarefa/19663305

Mantenha-se fiel aos seus objetivos de vida!