14) (H090692F5) Leia o texto abaixo. Ensino de História, Memória e História Local [...] o ensino de história local apresenta-se como um ponto de partida para a aprendizagem histórica, pela possibilidade de trabalhar com a realidade mais próxima das relações sociais que se estabelecem entre educador/educando/sociedade e o meio em que vivem e atuam. Nessa perspectiva, o ensino-aprendizagem da História Local configura-se como um espaço- tempo de reflexão crítica acerca da realidade social e, sobretudo, referência para o processo de construção das identidades destes sujeitos e de seus grupos de pertença. [...]
De acordo com esse texto, o estudo sobre as memórias locais e coletivas é um recurso para a
A) construção do conhecimento sobre um tema.
B) divulgação de uma verdade absoluta.
C) intensificação de fronteiras culturais entre povos.
D) propagação de mitos na sociedade.
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