10. Para apreciação significativa da Dança, é necessário propiciar aos estudantes, EXCETO.
a) aperfeiçoamento e compreensão dos elementos do movimento: partes do corpo,
dinâmicas do movimento, uso do espaço e das ações.
b) percepção das relações entre os diferentes estímulos utilizados na composições e os
diversos significados (pessoais, culturais, políticos) articulados e veiculados nas danças
criadas.
c) identificação da relação/necessidade de "ajuste", cooperação e respeito entre as
escolhas individuais e as relações grupais em sala de aula que ocorrem nos diferentes
processos do fazer e apreciar da dança.
d) repetição de atividade coreográfica, com ênfase na reprodução de modelos
consagrados e com atenção às diferentes sensações e percepções individuais e coletiva
que ocorrem nesses processos.
e) experimentação, investigação e utilização de diferentes estímulos para improvisaça
(instruções diretas, descobertas guiadas, respostas selecionadas, jogos etc.) e pa
composição coreográfica (notícias de jornal, poesia, quadros, esculturas, históri
elementos de movimento, sons e silêncio, objetos cênicos).
Soluções para a tarefa
Respondido por
2
Resposta:
É A LETRA (C) PQ ELA NÃO TEM ISSO
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