Question

10) (M070159H6) Durante uma atividade de Matemática, Juliano propôs aos seus alunos a construção de
um triângulo PQR. Para isso, ele apresentou quatro conjuntos contendo segmentos e suas respectivas
medidas, conforme está apresentado no quadro abaixo.
PQ
= 30 cm
QR = 10 cm
PR = 10 cm
PQ = 10 cm
QR = 30 cm
PR = 50 cm
PQ = 30 cm
QR = 40 cm
PR = 70 cm
PQ = 20 cm
QR = 20 cm
PR = 20 cm
IV
Il
1
Com qual desses conjuntos é possível construir o triângulo PQR?
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.​

Answer 1

Resposta:

letra D

20cm

20cm

20cm

Explicação:

faz essas medidas no modelo de um triângulo se forma o triângulo eu estou certa e vc tem que deixar minha resposta como a melhor

Answer 2

Resposta:

D triângulo equilátero

Explicação:

para verificar a possibilidade de um triângulo existir. Basta fazer a soma entre os dois lados menores. Se a soma entre eles for maior que o terceiro lado, então, a soma entre qualquer um deles e o terceiro lado (que é o maior) terá o mesmo resultado. Se a soma entre os dois lados é igual ao terceiro, esse triângulo não pode existir. Além disso, as três desigualdades acima são conhecidas como desigualdade triangular.