ENEM, perguntado por rhuanzinho7165, 1 ano atrás

1°) De que maneira essa tirinha procura se aproximar de seus leitores preferenciais, as crianças?2°) Que comportamento a produtora da tira procura estimular? 3°) Em que contextos você imagina que esse comportamento poderia ser ativado?4°) Observe os dois primeiros quadrinhos: com que intenção foi destacado o pronome pessoal eu?5°) No último quadrinho o personagem opõe duas figuras: o fazedor e o pensador. Cite mais três palavras que tenham essa mesma terminação -dor, com igual sentido.Alguém pode me ajudar?

Soluções para a tarefa

Respondido por nannakadoshreis
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1. A tirinha procura se aproximar do leitor trazendo uma criança como personagem principal ao lado de uma bola, brinquedo bastante popular.

2. A produtora da tira procurou estimular o comportamento ativo, ou seja, a tomada de iniciativa, enfim, fazer algo para mudar as coisas.

3. Resposta pessoal.

Então, sugiro que você pense em situações onde é preciso tomar uma atitude para de fato mudar algo, onde só pensar não adianta. Por exemplo, só pensar em viver num ambiente menos poluído não adianta. É preciso tomar atitudes para mudar a situação.

4. O pronome pessoal foi destacado para realçar a diferença entre o ser que pensa (a criança) e um ser que não pensa (a bola).

5. O sufixo -dor é usado para expressar agente da ação. Então, pensador é quem pensa, fazedor é quem faz.

Então, você deve pensar em palavra em que -dor tem esse sentido. Sugiro: jogador, sonhador, lutador, etc.


Respondido por Matheusieti
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1 - A construção da tirinha aborda uma temática interessante, ela aproxima o leitor para a experiência que a criança vive, e, suas brincadeiras, tendo a bola como seu brinquedo principal, e, um dos mais utilizados pelas crianças no mundo.

Como podemos identificar a importância do brincar?

O ato de brincar pode ser visto como uma atividade construtiva para o processo de conhecimento, indo além das barreiras limitadas da memorização do ensino, trazendo dinamismo para as aulas, e, auxiliando os alunos a buscar formas de introduzir esse aprendizado em seu cotidiano.

Mais sobre a ludicidade:

https://brainly.com.br/tarefa/21153306

2 - No texto, a produtora visa abordar o estímulo ao comportamento ativo, contribuindo para a tomada de iniciativa, além de trazer mudanças positivas para o comportamento da criança.

Como podemos identificar o comportamento ativo?

O comportamento se dá a partir da troca de relações de indivíduo com um grupo, se formando e colocando em prática sua vida cotidiana, neste caso. a brincadeira foi importante justamente para possibilitar o uso de novas alternativas junto a criança, considerando que a tomada de iniciativa deve partir da criança e dos responsáveis.

Mais sobre o processo comportamental: https://brainly.com.br/tarefa/51936510

3 - Podemos citar algumas atitudes importantes, como por exemplo: o cuidado com as diferentes bases sociais e a conscientização por exemplo.

Em qual ambiente esse comportamento pode ser observado?

No processo de escolarização por exemplo, que está presente na formação do indivíduo, ela se destaca de outras práticas sociais pois transmite o conhecimento e auxilia na socialização, onde a prática desse aprendizado se dará também os outros espaços de convívio.

Mais sobre a educação infantil:

https://brainly.com.br/tarefa/20781177

4 - Vemos o uso do pronome pessoal estabelecer uma diferença clara entre a criança e em um outro caso a bola, ou seja, seu brinquedo.

Como vemos o uso dos pronomes demonstrativos?

Os Pronomes Demonstrativos se referem ao apontamento da relação de distância apresentada entre o nome, as pessoas e ao discurso, ou seja, o Pronome Demonstrativo é utilizado para indicar a posição daquilo que se ele se refere.

Sobre a importância da leitura:

https://brainly.com.br/tarefa/9952033

5 - O uso do sufixo "dor" nos passa a ação, dentre eles podemos citar alguns que poderiam ser utilizados: corredor, criador, escritor, jogador, sonhador, entre outros.

Como identificamos a norma correta da escrita?

As funções escritas, possuem um sentido, que colaboram para a leitura e facilitam o processo de produção textual, assim como a concordância e a coesão que está ligada a produção do texto de forma correta no que tange a gramática e seus elementos.

Sobre o uso da gramática:

brainly.com.br/tarefa/23703563

#SPJ3

Anexos:
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