1)
Você já se perguntou o que é, de fato, um texto? Geralmente, entendemos o texto como um conjunto de frases, ou seja, algo que foi feito para ser lido. Mas a definição de texto não é tão simples quanto parece. Texto é uma produção verbal dotada de unidade temática, construído por quem o produz - o seu autor/falante - e por quem o recebe - o seu leitor/ouvinte; por isso, é construído de forma solidária, daí o sentido de interação.
Assinale a alternativa que apresenta as propriedades de um texto.
Alternativas:
a)
Coesão e coerência; Delimitação do espaço físico; noção do sujeito/tempo - espaço.
b)
Vocabulário culto; concordância verbal e nominal; semântica.
c)
Sinônimos; adjetivos compostos, paráfrases de citações.
d)
Coerência argumentativa; ligação entre as ideias presentes no texto ; ligação entre as palavras.
e)
Dialogicidade; caráter histórico-social;imagens.
2)
O ato de comunicar é inerente a qualquer ser vivo. "Desde a Pré-História, entre 500.000 A.C. e 18.000 A.C, quando os homens passaram a viver em sociedade, eles perceberam o poder e a importância da comunicação, então desenvolveram a linguagem fazendo isso por meio de infinitas formas – sons, gestos, cores, desenhos, mas o motivo sempre foi o mesmo: transmitir uma mensagem e ser entendido. Hoje, não é possível reduzir a comunicação à transmissão de mensagens, ela é mais do que isso, é a criação de um ambiente comum entre dois lados que participam fornecendo e extraindo informações entre eles." (Maira Manesco. Disponível em: http://www.racecomunicacao.com.br/blog/a-importancia-da-comunicacao-para-as-empresas/. Acesso em: 08 agost de 2016).
Partindo desse contexto, analise as afirmações a seguir:
I- De acordo com o prof. José Luiz Fiorin: "A primeira função da linguagem não é ser representação do pensamento ou instrumento de comunicação, mas expressão da vida real.
II- A comunicação é essencial à vida, tanto que se trata de uma capacidade inerente a qualquer ser vivo, outro fator é a sequência da leitura necessária para alcançar a lógica.
III- Ao se comunicar, o homem transmite a sua visão de mundo, implícita e explicita, pois, vivemos em permanente interação com a realidade que nos cerca e com as outras pessoas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Alternativas:
a)
As afirmações I;II estão corretas e a III incorreta.
b)
As afirmações I;III estão corretas e a II incorreta
c)
As afirmações II;III estão corretas e a I incorreta
d)
A alternativa I estão correta e a II e III incorretas
e)
A alternativa II está correta e a I e III incorretas.
3)
A linguagem é concebida de maneira diferente a cada momento social e histórico, o que ratifica seu caráter dinâmico no meio social. Sendo assim, ao considerar os paradigmas existentes em cada momento, podemos dizer que existem três concepções de linguagem, são elas:
Alternativas:
a)
A concepção como transmissão; a concepção como saber; a concepção como forma de interação
b)
A concepção como expressão do saber, linguagem do conhecimento, linguagem clássica.
c)
A concepção da linguagem culta; linguagem popular; linguagem de guetos.
d)
A concepção de linguagem como ideológica; linguagem como forma de produção; linguagem como expressão humana.
e)
A concepção de linguagem como representação do mundo e expressão do pensamento; linguagem como instrumento de comunicação; linguagem como interação.
4)
Leia o texto abaixo:
"Viver sem filosofar equivale, verdadeiramente, a ter os olhos fechados, sem nunca procurar abri-los, e o prazer de ver todas as coisas que a nossa vista alcança não se compara à satisfação que confere o conhecimento do que se encontra pela filosofia; e enfim que este estudo é mais necessário para regrar os costumes, e conduzir-nos na vida, do que o uso dos olhos para nos guiar os passos. Os animais que apenas possuem o corpo para conservar, ocupam-se, continuamente, com procurar alimentá-lo; mas os homens, cuja parte principal é o espírito, deveriam primacialmente empregar o tempo na pesquisa da sabedoria, o seu verdadeiro alimento. " (Rene Descartes. Princípios da Filosofia, 1637. Disponível em: https://www.wdl.org/pt/item/3157/ acesso 08 agost de 2016.)
A linguagem culta, nos é repassada pela escola, sendo ela, mais usada na forma escrita e requer frases bem elaboradas, atenção na regência e concordância nominal e verbal. Esse tipo de linguagem (a linguagem culta) nos é cobrada nos concursos e textos acadêmicos.
Portanto
É de responsabilidade da escola ensinar a norma padrão culta.
Assinale a alternativa correta
Alternativas:
a)
a primeira afirmativa é verdadeira; e a segunda é falsa.
b)
a primeira afirmativa é falsa; e a segunda verdadeira.
c)
as duas afirmativas, são verdadeiras, mas não estabelecem relações entre si.
d)
as duas afirmativas, são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
e)
as duas afirmativas, são falsas e não estabelecem relações entre si.
Soluções para a tarefa
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10
1-A Coesão e coerência; Delimitação do espaço físico; noção do sujeito/tempo - espaço.
2-B As afirmações I;III estão corretas e a II incorreta
3-E A concepção de linguagem como representação do mundo e expressão do pensamento; linguagem como instrumento de comunicação; linguagem como interação.
4-D as duas afirmativas, são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
2-B As afirmações I;III estão corretas e a II incorreta
3-E A concepção de linguagem como representação do mundo e expressão do pensamento; linguagem como instrumento de comunicação; linguagem como interação.
4-D as duas afirmativas, são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
paulacrissadi:
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