Question

1) Use desenhos ou igualdades com frações e decimais para explicar o significafo das expressões em destaque

a) Uma pesquisa apontou que 75% da população de uma cidade gosta da administração de seu prefeito.

b) as passagens de ônibus terão um aumento de 10%.

b) na compra à vista de determinado produto, o comprador ganha 20% de desconto.

2) Calcule

a)10% de 400 alunos:
b) 1% de 400 alunos:
c) 11% de 400 alunos:
D) 23% de 400 anos:
E) dez por cento de 30 pontos:
F) 30 por cento de 30 pontos:
G) 60 por cento de 30 pontos:
H) noventa por cento de 30 pontos:
I) 10 por cento de 60 reais:
J) um por cento de 60 reais:
K) 8 por cento de 60 reais:
L) 18 por cento de 60 reais:

Answer 1

1) Use desenhos ou igualdades com frações e decimais para explicar o significafo das expressões em destaque
a) Uma pesquisa apontou que 75% da população de uma cidade gosta da administração de seu prefeito.
IDENTIFICANDO
% = 100
75% = 75/100
que também é
           75                          75 : 25        3
75% = -------  =     OU       -------------- = ------ (EM forma de fração)
           100                       100 : 25        4
forma decimal
75/100 = 075
3/4 = 0,75


b) as passagens de ônibus terão um aumento de 10%.
% = 100
10% = 10/100
           10                         10 : 10          1
10% = ------        OU        --------------  = ------- (forma de fração)
          100                       100 : 10         10
  
forma decimal
10% = 10/100 = 0,1

b) na compra à vista de determinado produto, o comprador ganha 20% de DESCONTO.
% = 100
20% = 20/100
            20                      20  : 20                1
20%  = ------   OU       ------------------  =  ---------------
            100                   100 : 20                 r

20% = 20/100 = 0,2
1/5 = 0,2


2) Calcule

a)10% de 400 alunos:
10 % = 10/100

 10
-----    de  400 alunos
100

10 x 400 : 100 =
     4.000 : 100 =  40

10% de 400 alunos = 40 alunos




b) 1% de 400 alunos:
1% = 1/100
  
      1
--------- de 400 alunos
    100

1 x 400 : 100 =
      400 : 100 =  4

1% de 400 alunos = 4 alunos



c) 11% de 400 alunos:
11% = 11/100
  
  11
--------  de 400 alunos
100

11 x 400 : 100 =
     4400 : 100 =  44

11% de 4000 alunos = 44 alunos

D) 23% de 400 anos:
23% = 23/100
 
 23
------ de  400 anos
100

23 x 400 : 100 = 
     9200 : 100 = 92
23% de 400 anos = 92 anos


E) dez por cento de 30 pontos:

dez por cento =10%
10% de 30 pontos
10% = 10/100

 10
------  de 30 pontps
100

10 x 30 : 100 =
      300 : 100 = 3

10% de 30 pontos = 3 pontos

F) 30 por cento de 30 pontos:
30 por cento = 30%
30% = 30/100
30% de 30 pontos

 30
------- de 30 pontos
100

30 X 30 : 100 =
      900 : 100 = 9

30% de 30 pontos = 9 pontos

G) 60 por cento de 30 pontos:
60 por cento = 60%
60% = 60/100
60% de 30 pontos
 60
------- de 30 pontos
100

60 x 30 : 100 =
     180 : 100 = 18 

60% de 30 pontos = 18 pontos


H) noventa por cento de 30 pontos:
noventa por cento = 90%
90% = 90/100
90% de 30 pontos
 90
------- de  30 pontos
100

90 x 30 : 100 =
      270 : 100 = 27 
90% de 30 pontos = 27 pontos



I) 10 por cento de 60 reais:

10 por cento = 10%
10% = 10/100
10% de 60 reais

10
------ de 60 reais
100

10 x 60 : 100 =
      600 : 100 = 6

10% de 60 reais = 6 reais

J) um por cento de 60 reais:
um por cento = 1%
1% = 1/100
1% de 60 reais
  
   1
------- de 60 reais
  100

1 x 60 : 100 =
     60  : 100 = 0,6 (centavos)


K) 8 por cento de 60 reais:

8 por cento = 8%
8% = 8/100
8% de 60 reais
 
  8
------ de 60 reais
100

8 x 60 : 100 =
    480 : 100 = 4,80 (quatro reais e oitenta centavos)

L) 18 por cento de 60 reais:
18 por cento = 18%
18% = 18/100

18% de 60 reais
 
  18
-------  de 60 reais
100
 18 x 60 : 100 =
     1080 : 100 = 10,80

18% de 60 reais = 10,80(dez reais e oitenta centavos)