1 // UNIASSELVI
O CONTADOR DE TEMPO
Em posse das informações conseguidas com a aplicação de questionários (cujo objetivo era tratar de questoes como
adaptação e integração de alunos e familiares à escola), o orientador educacional passa a ter condições de realizar
grandes ações/intervenções. Com base nessas ações/intervenções do orientador educacional, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Com os questionários em mãos, ele passa a ter argumentos para interferir na vida de professores e alunos da
escola.
( ) Com os questionários em mãos, ele será capaz de agir/intervir diretamente nos problemas apresentados.
( ) Diante dessas informações, sem o auxílio da equipe, verificará e resolverá sozinho cada problema.
( ) Diante dos problemas diagnosticados e com o apoio da equipe, realizará todo um trabalho voltado à superação.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
V-F-V-F.
F-V-F-V.
V-V-F-F.
F-F-V-v.
Soluções para a tarefa
Resposta:
a resposta certa é
F V F V
Resposta:
Letra A.
Explicação:
Em posse das informações conseguidas com a aplicação de questionários (cujo objetivo era tratar de questões como adaptação e integração de alunos e familiares à escola) o Orientador educacional passa a ter condições de realizar grandes ações/intervenções. Com base nestas ações/intervenções do Orientador educacional, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Com os questionários em mãos, ele passa a ter argumentos para chantagear professores e alunos da escola.( ) Com os questionários em mãos, ele será capaz de agir/intervir diretamente nos problemas apresentados .( ) Diante destas informações, sem o auxílio da equipe, verificará e resolverá sozinho, cada problema.( ) Diante dos problemas diagnosticados e com o apoio da equipe, realizará todo um trabalho voltado à superação. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F – V – F - V.
B
V – F – V – F.
C
F – F – V - V.
D
V – V – F - F.