1. Uma leitura global mostra um penitente que tem, de um lado, a consciência do pecado e, de outro, o desejo do perdão. Qual recurso linguístico o poeta emprega para criar esse jogo de palavras? *
1 ponto
a) O poeta utiliza os adjetivos: sagrado e sacrossanta.
b) O poeta faz uso do vocativo “vós”.
c) O poeta utiliza a pontuação como forma de segmentar o pensamento.
d) O poeta faz uso da antítese.
2. O uso da contradição no soneto “Buscando a Cristo crucificado um pecador, com verdadeiro arrependimento” contribui para o poema porque: *
1 ponto
a) marca a contradição de existente entre o pecar e o perdoar.
b) marca a contradição em que vive o eu poético diante do poder da religião católica.
c) marca a necessidade do sentimento de perdão.
d) marca a necessidade de expor seus sentimentos.
Soluções para a tarefa
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Resposta:
1) d 2) b
Explicação:
acabei de fazer no class
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8
1. No poema de Gregório de Matos, observamos como recurso estilístico o uso de antíteses, por exemplo o uso de "perdoar" e "condenar". Alternativa D.
A antítese é um tipo de figura de linguagem, que se trata de recurso estilístico utilizados a fim de tornar as mensagens mais expressivas e podem ser usadas tanto oralmente, quanto na linguagem escrita. Especificamente, a antítese utiliza palavras que são totalmente opostas, trazendo sentidos igualmente opostos, como amor e ódio.
2. No trecho em questão, observamos a contradição entre o eu lírico e poder da religião católica. Alternativa B.
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