Question

1)
Uma das referências que trata sobre a gestão da escola pública, é Vitor Paro. Segundo esse autor, "quando o aparelhamento da escola pública quer demonstrar objetivos educativos, comprometidos com os interesses das camadas populares, a gestão da escola, deve buscar maneiras de favorecer a integração das práticas políticas com as atividades administrativas. Isso pode inclusive ajudar a gestão a tirar proveito do caráter político e administrativo das práticas que acontecem no interior da escola, problematizando-as, para em seguida, encontrar respostas fundamentadas na legislação que ampara o processo educativo. (PARO, 2004, p.79)

Seguindo esse raciocínio, diante da possibilidade de se concretizar a gestão democrática, no espaço educativo é importante que toda comunidade escolar, analise o atual conceito de escola quase sempre envolto em "contradições", além de procurar observar a maneira como as relações de poder acabam se efetivando na prática, haja vista que a gestão democrática deve favorecer:

PARO, Vitor. Gestão democrática da escola pública. São Paulo: Ática, 2004.

Alternativas:

a)
A permanência de uma burocracia exacerbada, presente em toda a organização do trabalho administrativo, pedagógico, bem como aquele ligado aos recursos humanos.

b)
Além do acesso, entrada e permanência do aluno no espaço escolar, a garantia de uma aprendizagem coerente com a construção do conhecimento científico, de maneira lúdica.

Alternativa assinalada
c)
A valorização da escola como espaço comunitário e coletivo, que deve abrigar o aluno em sua amplitude, enquanto padroniza comportamento, impedindo-o de manifestar-se individualmente.

d)
A manutenção do modelo tradicional norteado pela ideia de transferência de conhecimento a ser realizada pelo professor, profissional que ocupa posição de destaque em sala de aula, por ser o único detentor do saber.

e)
A imposição do livro didático, a ser utilizado como única ferramenta a subsidiar teórica e metodologicamente, a prática educativa em sala de aula.

Answer 1

letra C a valorização