1) “Um sobrevoo por situações não escolares confirma o equívoco da relação suposta pelo meio escolar e mostra como a variação postural e o movimento prontamente dito podem, ao contrário, favorecer a atenção e a aprendizagem. Mostra que, se é verdade que a possibilidade de prestar atenção depende da postura corporal, não é verdade que a atenção só é possível em posição sentada. Isso vai depender do objetivo da ação, pois cada atividade pode ser feita de modo mais atento numa determinada posição. E não é certo que possamos identificar a postura ideal para cada atividade, pois a relação entre atenção e postura depende muito de parâmetros que mudam ao longo do tempo e conforme traços próprios aos indivíduos. Por exemplo, imagens do filme O nome da Rosa ilustram como os monges medievais liam de pé, com seus grandes livros apoiados sobre suportes de madeira. (...) Os escribas egípcios escreviam sentados em posição de lótus, com o papiro apoiado sobre suas pernas. Na Grécia Antiga, Aristóteles ensinava seus alunos andando, em suas célebres aulas peripatéticas, sugerindo que a reflexão e o raciocínio se beneficiariam da cadência da marcha. E para a contemplação atenta de um quadro, ou para a escuta de uma música, qual a posição mais adequada? Para a primeira situação, a posição de pé e em deslocamento, que permite diferentes ângulos de visão, parece ser mais favorável, do contrário, nos museus, os quadros não seriam pendurados nas paredes. Aliás, a imagem clássica do pintor que apoia seu quadro sobre um cavalete e pinta de pé sugere que também a feitura de um quadro é favorecida nesta posição. Para a escuta de uma música, certamente as respostas serão múltiplas, em função do tipo de música e da pessoa que responder”. Em relação ao contexto apresentado, assinale a alternativa correta. Alternativas:
a) É preciso boa postura para prestar atenção, preferencialmente sentado.
b) A melhor forma para refletir e raciocinar é, certamente, na cadência da marcha.
c) Variar a postura favorece a aprendizagem.
d) Os alunos deveriam ficar de pé nas aulas de artes.
e) O corpo necessita de repouso para a apropriação correta dos conteúdos estudados.
resposta correta e a letra C
1-c) Variar a postura favorece a aprendizagem.
2-c) Na nossa cultura o corpo do deficiente é o contrário do que se considera saudável e apto para a dança.
3-a) ao explicitá-las, podemos refletir criticamente sobre as mesmas e repensar a prática.
4-b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
CORRIGIDO PELO AVA EM 10/10/2020
Soluções para a tarefa
Resposta: Aap1 - Corpo e Movimento - A
1-c) Variar a postura favorece a aprendizagem.
2-c) Na nossa cultura o corpo do deficiente é o contrário do que se considera saudável e apto para a dança.
3-a) ao explicitá-las, podemos refletir criticamente sobre as mesmas e repensar a prática.
4-b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
CORRIGIDAS PELO AVA
A alternativa correta, em relação ao conteúdo apresentado no enunciado, é a LETRA C: Variar a postura favorece a aprendizagem.
Variar a postura favorece a aprendizagem tendo em vista que pode garantir uma ergonomia escolar melhor.
A preocupação da ergonomia, no que diz respeito ao cenário escolar, é muito importante. Essa preocupação é devido ao fato de que os indivíduos que atuam nessa área estão expostos, de maneira constante, a situações que não fazem a promoção da ergonomia.
Espero ter ajudado!