1)Um possível significado de educação, dado por Libâneo (2010), contribui para o entendimento da Pedagogia que acontece em espaços escolares e em espaços não escolares, e, também, em espaços informais ou extraescolares:
Ninguém escapa da educação. Em casa, na rua, na igreja ou na escola, de um modo ou de muitos, todos nós envolvemos pedaços da vida com ela: para aprender, para ensinar, para aprender-e-ensinar. Para saber, para fazer, para ser ou para conviver, todos os dias misturamos a vida com a educação. Com uma ou com várias: educação? Não há uma forma única nem um único modelo de educação; a escola não é o único lugar em que ela acontece e talvez nem seja o melhor; o ensino escolar não é a única prática, e o professor profissional não é o único praticante (LIBÂNEO, 2010, p. 26).
A partir dessa definição, podemos compreender que educação implica
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o trecho que completa a frase:
Alternativas:
a)processos sistematizados e não sistematizados, intencionais e não intencionais, acontecendo nas mais variadas situações, envolvendo os mais diferentes indivíduos.
b)processos livres e não direcionados, não intencionais, que acontecem em situações controladas, envolvendo agentes pré-determinados.
c)processos complexos e sistematizados, intencionais e em situações escolhidas, controladas e pré-determinadas.
d)processos contínuos, porém, não sistematizados e não intencionais, que acontecem em situações variadas, controladas e não controladas, envolvendo muitos agentes.
e)processos introdutórios e simplificados, intencionais e não intencionais, acontecendo em situações controladas e informais, com indivíduos específicos.
2)A concepção ampla de educação, de que acontece nas mais variadas situações que o ser humano vivência, não é algo que vem da atualidade, mas é na atualidade ou na história da educação recente que se discute mais a fundo as possibilidades de atuação na educação.
Se trata, portanto, de uma discussão que pode ser situada
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o trecho que completa a frase:
Alternativas:
a)na Antiguidade e Idade Média.
b)na Idade Média e Reforma Protestante.
c)na Revolução Francesa e Revolução Russa.
d)na modernidade e pós-modernidade.
e)na pós-modernidade e civilização.
3)Sobre a definição de educação em suas modalidades ou tipos, Libâneo (2010) faz diferenciações interessantes. Ele aponta que a educação pode ser classificada em intencional e não intencional. A partir desses dois grandes “guarda-chuvas”, para ele, a educação informal e a educação paralela são aquelas não intencionais e a educação não formal e a formal são aquelas intencionais. Portanto, para ele, educação informal não é sinônimo de educação não formal.
O autor também aponta que
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o trecho que completa a frase:
Alternativas:
a)o “não formal” é aquilo que se faz sem intencionalidade, porém, com baixa sistematização, implicando em relações pedagógicas mesmo que não formalizadas.
b)o “não formal” é aquilo que se faz sem intencionalidade, porém, com altíssima sistematização, implicando em relações pedagógicas mesmo que não formalizadas.
c)o “não formal” é aquilo que se faz com intencionalidade, porém, com baixa sistematização, implicando em relações pedagógicas mesmo que não formalizadas.
d)o “não formal” é aquilo que se faz com intencionalidade, porém, com alta sistematização, implicando em relações pedagógicas mesmo que não formalizadas.
e)o “não formal” é aquilo que se faz com ou sem intencionalidade, porém, com baixa sistematização, implicando em relações psicológicas mesmo que não formalizadas.
4)Embora pensemos separadamente, a educação formal e a educação não formal são complementares, ou seja, o ser humano mobiliza todo o seu conhecimento e as suas aprendizagens acumuladas em todos os seus processos de aprender, em qualquer situação, seja ela na educação escolar, na não escolar e em sua rotina. Isso, em determinadas situações acontece de forma mais intencional e pensada, e em outras, de forma mais livre e informal.
Em nosso contexto atual, cada vez mais buscamos na educação formal e não formal desenvolver o ser humano para que seja capaz de ter boas _________________ e ___________________ para viver, interagir e _________________ as diferentes situações e desafios. Se antigamente o foco da aprendizagem estava em acumular conhecimento, por meio de conteúdos vastos, hoje nos preocupamos mais em como __________________ esses conteúdos para vivenciar as nossas situações.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a sequência de palavras que completam as sentenças:
Alternativas:
a)aparências – impressões – manter – saber.
b)advertências – aparências – revolucionar – manter.
c)habilidades – competências – modificar – mobilizar.
d)capacidades – impressões – embelezar – compreender.
e)intervenções – atitudes – solucionar – sistematizar.
Soluções para a tarefa
1 - O processo educacional visa fazer com que o aluno aprenda cada vez mais, nas mais diversas situações. Letra a
2 - Foi apenas na modernidade e na pós-modernidade que o papel da educação começou a vir à tona. Letra d
3 - A educação não-formal é aquela que utiliza menos recursos do que a educação formal. Letra c
4 - Os elementos da educação formal são: Habilidades, competências, modificar e mobilizar. Letra c
Educação
1- O processo educacional pode ser considerado como uma forma sistematizada que vai acontecendo nas mais diversas situações. De modo que há uma relação entre professor e aluno, visando fazer com que o aluno aprenda mais.
2- As possibilidades de atuação na educação, começaram a vir à tona na modernidade e pós-modernidade, quando se fez necessário o uso da razão no processo educacional dos alunos.
3- A educação pode ser considerada formal e não formal. A formal é realizada em cursos, escolas, universidades, etc. Já a não formal é a que é realizada com intencionalidade, porém, com pouca sistematização comparada com a primeira.
4- Os elementos que faltam na questão sobre a educação formal são:
- Habilidades
- Competências
- Modificar
- Mobilizar
Para saber mais sobre o processo educacional, acesse: https://brainly.com.br/tarefa/24371824
#SPJ2
Resposta:
Adg1- práticas educativas em espaços não escolares
1 a
2d
3c
4c
Explicação:
2 - d)na modernidade e pós-modernidade.
3 - c)o “não formal” é aquilo que se faz com intencionalidade, porém, com baixa sistematização, implicando em relações pedagógicas mesmo que não formalizadas.
4 - c)habilidades – competências – modificar – mobilizar.