1- Transforme o adjetivo em uma oração subordinada adjetiva
a) Gosto de amigos simpáticos
b) Não gosto de lugares fechados
c) Refiro-me ao aluno estudioso
d) Minha amiga devolveu seu gato violento
2- Separe a Oração Principal e a Oração Subordinada Adjetiva Explicativa das orações abaixo
a) Os alunos que eram inteligentes, saíram mais cedo
Oração Principal:
Oração Subordinada Explicativa:
b) Os jogadores de futebol, que são iniciantes, recebem salários pequenos Oração Principal:
Oração Subordinada Explicativa:
c) O homem, que é um ser racional, precisa pensar mais no meio ambiente Oração Principal:
Oração Subordinada Explicativa:
d) Os professores, que estão sofrendo com a pandemia, precisam aprender a mexer mais na internet
Oração Principal:
Oração Subordinada Explicativa:
3- Separe a Oração Principal e a Oração Subordinada restritiva
a) Os alunos que não fazem atividade física ficam sentados.
Oração Principal:
Oração Subordinada Adjetiva Restritiva:
b) As pessoas que são racistas deveriam ser presos
Oração Principal:
Oração Subordinada Adjetiva Restritiva:
c) Os prefeitos que não trabalharam direito foram depostos do cargo Oração Principal:
Oração Subordinada Adjetiva Restritiva:
d) As mães dos alunos que não foram a reunião deverão comparecer em outra data
Oração Principal:
Oração Subordinada Adjetiva Restritiva:
4- Diga se a oração é Explicativa ou Restritiva, depois separe a oração principal e a oração subordinada restritiva.
a) Os jogadores, que não puseram jogar, jogarão no próximo jogo
b) Os alunos que faltaram à aula deverão ficar mais tempo hoje
c) A sala que está suja deverá ser limpa urgentemente
d) O aluno, que se machucou ontem, já está em casa e se encontra bem
Soluções para a tarefa
Resposta:
1 - a) Gosto de amigos simpáticos = Gosto de amigos que sejam simpáticos.
b) Não gosto de lugares fechados = Não gosto de lugares que sejam fechados.
c) Refiro-me ao aluno estudioso = Refiro-me ao aluno o qual é estudioso.
d) Minha amiga devolveu seu gato violento = Minha amiga devolveu seu gato que é violento.
2 - a) Os alunos, que eram inteligentes, saíram mais cedo
Oração Principal: Os alunos saíram mais cedo
Oração Subordinada Explicativa: que eram inteligentes
b) Os jogadores de futebol, que são iniciantes, recebem salários pequenos Oração Principal: Os jogadores de futebol recebem salários pequenos
Oração Subordinada Explicativa: que são iniciantes
c) O homem, que é um ser racional, precisa pensar mais no meio ambiente Oração Principal: O homem precisa pensar mais no meio ambiente
Oração Subordinada Explicativa: que é um ser racional
d) Os professores, que estão sofrendo com a pandemia, precisam aprender a mexer mais na internet
Oração Principal: Os professores precisam aprender a mexer mais na internet
Oração Subordinada Explicativa: que estão sofrendo com a pandemia
3- a) Os alunos que não fazem atividade física ficam sentados.
Oração Principal: Os alunos ficam sentados.
Oração Subordinada Adjetiva Restritiva: que não fazem atividade física
b) As pessoas que são racistas deveriam ser presos
Oração Principal: As pessoas deveriam ser presas
Oração Subordinada Adjetiva Restritiva: que são racistas
c) Os prefeitos que não trabalharam direito foram depostos do cargo Oração Principal: Os prefeitos foram depostos do cargo
Oração Subordinada Adjetiva Restritiva: que não trabalharam direito
d) As mães dos alunos que não foram a reunião deverão comparecer em outra data
Oração Principal: As mães dos alunos deverão comparecer em outra data
Oração Subordinada Adjetiva Restritiva: que não foram a reunião
4- a) Os jogadores, que não puderam jogar, jogarão no próximo jogo
Oração Principal: Os jogadores jogarão no próximo jogo
Oração Subordinada Adjetiva: que não puderam jogar. É adjetiva explicativa porque, estando entre vírgulas, se quer ampliar a informação para todos os jogadores. Retirando-se as vírgulas, o sentido ficaria restrito ou limitado somente aos que não puderam jogar no jogo atual. Seria, então, adjetiva restritiva.
b) Os alunos que faltaram à aula deverão ficar mais tempo hoje
Oração Principal: Os alunos deverão ficar mais tempo hoje
Oração Subordinada Adjetiva: que faltaram à aula. É adjetiva restritiva porque o número de alunos que deverão ficar mais tempo limita-se (ou se restringe) àqueles que faltaram à aula.
c) A sala que está suja deverá ser limpa urgentemente
Oração Principal: A sala deverá ser limpa urgentemente
Oração Subordinada Adjetiva: que está suja. É adjetiva restritiva porque a ordem de limpeza é restrita àquela que está suja (e não todas as salas).
d) O aluno, que se machucou ontem, já está em casa e se encontra bem
Oração Principal: O aluno já está em casa e se encontra bem
Oração Subordinada Adjetiva: que se machucou ontem. É adjetiva explicativa porque representa uma explicação ou informação adicional/não essencial. Por isso vem entre vírgulas. Se a intenção fosse restringir o sentido, as vírgulas seriam retiradas e a oração seria classificada de adjetiva restritiva.