1.
Todos têm o direito à educação. Lidar com as diferenças em sala de aula, respeitando a individualidade de cada sujeito sem fazê-lo se sentir diferente ou excluído é um dos grandes desafios do professor. Como pensar
numa educação levando em consideração as relações e as interconexões reciprocas que ocorrem entre os diferentes sujeitos? Disserte sobre essa questão.
Soluções para a tarefa
Esta educação deve ser compreendida como uma educação integral, que seja capaz de promover o desenvolvimento de conscientização a respeito das diversidade, para que os alunos saibam respeitar as diferenças.
Diante disso, este modelo educativo irá priorizar o protagonismo dos estudantes, por meio de exposições didáticas que promovam a reflexão e capacidade interpretativa, assim como discussões coletivas.
Resposta:
Resposta Esperada:
Devemos conduzir uma educação que entenda o aluno em seu processo individual, ou seja, seu contexto, sua cultura, seu ambiente e suas dificuldades específicas, considerando as formas diferentes que se expressam grupos de convívio, formando uma consciência coletiva. Nesse sentido, os pensadores da área ressaltam que devemos entender o sujeito na ambiguidade do individual e do coletivo, respeitando as
formas diferentes que se expressam nos contextos e de como convivem.
Explicação:
Gabarito verificado no AVA