Question

1) [...] talvez o fato mais significativo tenha sido a polêmica que surgiu entre os psicólogos da educação que, por um lado, estudavam os processos de aprendizagem em laboratório, e os que, por outro, perseguiam um objetivo semelhante dentro da sala de aula (COLL et al.,1999, p. 27). Assim, nas primeiras décadas da Psicologia da Educação, o núcleo de estudos desse campo da Psicologia possuiu três áreas que se destacam: o estudo e a medida das diferenças individuais e a elaboração de testes; a análise dos processos de aprendizagem; e a psicologia da criança. Com relação à Psicologia da Educação, analise as afirmativas a seguir. I – É papel da psicologia da educação sempre refletir criticamente sobre o que deve proporcionar aos agentes educativos. II – Cabe à psicologia da educação saber utilizar os conhecimentos da Psicologia para melhoria contínua do processo de ensino-aprendizagem das crianças, jovens e adultos. III – À psicologia da educação cabe também a função de promover a emancipação dos indivíduos. Está correto o que se afirma em: Alternativas:

Answer 1

Olá,

Apenas II e III estão corretas.

A psicologia da educação tem sido cada vez mais relevante nos últimos tempos, porque os problemas vividos pelos alunos precisam ser ouvidos e de alguma forma resolvidos, e esse é um dos principais papeis do psicologo da educação.

Pensar sobre o que deve proporcionar aos agentes educativos é geralmente papel da pedagogia, mas a melhoria do ensino aprendizagem e da emancipação do sujeito, são as áreas na qual essa função se destina, sendo uma forte ferramenta escolar de melhoria da qualidade do ensino.

Answer 2

Letra E é a correta,todas as afirmativas estão corretas