1. Take a look at the chart you made in the Pre-Reading of Text 1. Do you think news on
social media are different from those on traditional media (TV, radio, newspapers,
magazines)? Why?
2. Have you ever felt that what you were reading or watching on social media was
untrue? Tell your classmates what it was about, who shared it, and why you believe
it was not true?
3. Take a look at the text you are going to read on the next page. Let's check some
elements of its credibility. Write the answers in your notebook.
a) Where was it published?
b) When was it published?
c) Who wrote it? What are their credentials?
d) How would you classify its aesthetics?
1. Plain.
II. Trying to have an impact.
Do you believe this text is trustworthy? Why?
Soluções para a tarefa
Resposta:1. Dê uma olhada no gráfico que você fez na Pré-Leitura do Texto 1. Você acha que as notícias sobre
as redes sociais são diferentes das tradicionais (TV, rádio, jornais,
revistas)? Por quê?
2. Você já sentiu que o que estava lendo ou assistindo nas redes sociais era
falso? Diga a seus colegas do que se tratava, quem o compartilhou e por que você acredita
não era verdade?
3. Dê uma olhada no texto que você vai ler na próxima página. Vamos verificar alguns
elementos de sua credibilidade. Escreva as respostas em seu caderno.
a) Onde foi publicado?
b) Quando foi publicado?
c) Quem o escreveu? Quais são suas credenciais?
d) Como você classificaria sua estética?
1. Simples.
II. Tentando causar um impacto.
Você acredita que este texto é confiável? Por quê?
Explicação: