Question

1. Sobre o terceiro objetivo do ensino universitário, é correto afirmar que:
A) É a formação de pesquisadores.

B) É a formação de profissionais das diferentes áreas aplicadas, mediante o ensino e a aprendizagem de habilidades e de competências técnicas e acadêmicas.

C) É referente à formação do cidadão, pelo estímulo de uma tomada de consciência, por parte do estudante, do sentido de sua existência histórica, pessoal e social.

D) É ser uma implicação do processo ensino-aprendizagem no nível universitário.

E) Nenhuma das alternativas estão corretas.

2. A pesquisa aplicada difere da pesquisa básica:
A) Porque objetiva gerar conhecimentos para aplicação prática dirigidos à solução de problemas específicos. Envolve verdades e interesses locais;

B) Porque objetiva gerar conhecimentos novos úteis para o avanço da ciência sem aplicação prática prevista. Envolve verdades e interesses universais;

C) Porque considera que tudo pode ser quantificável;

D) Porque considera que há uma relação dinâmica entre o mundo real e o sujeito, isto é, um vínculo indissociável entre o mundo objetivo e a subjetividade do sujeito que não pode ser traduzido em números;

E) Porque visa identificar os fatores que determinam ou contribuem para a ocorrência dos fenômenos.

3. O ensino superior tem por objetivo a pesquisa, o desenvolvimento das ciências, letras e artes e a formação de profissionais de nível universitário. A partir da informação, é correto afirmar que:
I - O profissional deve receber, no curso de nível superior, a formação técnico-científica que o habilite a desempenhar sua atividade com eficiência e segurança.
II - A lei acrescenta, no artigo 2º, que o ensino superior é indissociável da pesquisa. Percebemos, também a partir dessa lei, como a pesquisa é um elemento complementar aos conteúdos programáticos das disciplinas universitárias, mas não necessita de continuidade da pesquisa para além do curso.
III - O desenvolvimento só acontecerá se os cursos serem apenas transmissão de conhecimento já adquiridos.
IV - Esse desenvolvimento só acontecerá se os cursos deixaram de ser apenas transmissão de conhecimento já adquiridos.
A) I, II e III

B) II e III

C) II e IV

D) I e IV

E) Nenhuma das alternativas.

4. Partindo do conceito de sujeito interativo de Vygotsky, é INCORRETO afirmar que:
A) O sujeito não é autor e ator dos processos de construção de conhecimento;

B) A transformação do objeto de conhecimento pelo sujeito que também é totalmente transformado pelo objeto, numa relação de total imbricamento;

C) A sujeito é ao mesmo tempo autor e ator dos processos de construção de conhecimento, num fenômeno que se estabelece a partir de dimensões ao mesmo tempo objetivas e subjetivas;

D) Refere-se outro ponto a se destacar em relação ao sistema EAD atual diz respeito à interatividade;

E) Todas as alternativas estão corretas.

5. Sobre a ciência, podemos afirmar que:
A) Constitui-se do pensamento racional, objetivo, lógico e confiável, assistemático, exato e falível, mas não final e definitivo, pois deve ser verificável;

B) Tem por objetivo ampliar conhecimentos, compreender fenômenos, contribuir para a solução de problemáticas, mas não contribui para o aperfeiçoamento da relação dos homens entre si e com a natureza;

C) A ciência necessita da aplicação sistemática de métodos de investigação e de cuidadosa análise lógica aos estudos de objetivos e ainda ao corpo de conhecimentos produzidos através destes meios;

D) Pode ser inserida como uma atividade cotidiana considerando-a como uma atitude, um questionamento sistemático crítico e criativo, mais a intervenção competente na realidade, ou o diálogo crítico permanente com a realidade em sentido teórico e prático;

E) A deduçãoÉ todo um conjunto de atitudes e atividades irracionais, dirigidas ao assistemático conhecimento com objeto limitado, capaz de ser submetido à verificação;

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Answer 1

Respostas:

01 – C

02 – A

03 – D

04 – A

05 - C