Question

1- Sobre o sistema escravocrata, avalie as afirmações que se seguem:

I. O território hoje chamado de Brasil, na época do sistema colonial, era desprovido de mão de obra suficiente para ocupar e explorar de modo eficaz.

II. Os portugueses, ávidos explorados coloniais, recorreram a escravidão para explorar um território tão grande quanto a América Portuguesa (nome como o Brasil na época colonial era também chamado).

III. Antes de recorrerem a mão de obra africana, os portugueses trouxeram escravos vindos de Calicute, na Índia, e também de Cantão, na China, todas cidades transformadas em colônias pelos portugueses.

Agora, assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas:

a)

A afirmativa I está correta.
b)

A afirmativa II está correta.
c)

As afirmativas I e III estão corretas.
d)

As afirmativas I e II estão corretas.
e)

As afirmativas II e III estão corretas.

2)

A escravidão predominou em território brasileiro durante séculos e, segundo o intelectual Luiz Felipe Alencastro, foi o tráfico negreiro que conduziu a economia de nosso país ao longo deste período. Analisando este contexto de nossa história, podemos compreender que o sistema de exploração colonial unificou duas perspectivas:

Alternativas:

a)

A vivência pacífica entre as diversas etnias africanas e o comércio de seres humanos que, durante o período colonial, sempre foi permitido.
b)

As trocas comerciais de mercadorias entre povos orientais e reinos africanos e a consequente comercialização destes com mercadores americanos.
c)

As guerras travadas entre europeus e reinos africanos e o consequente comércio de seres humanos escravizados com fazendeiros ao longo de todo continente americano.
d)

A falta de resistência dos povos africanos contra os ataques dos europeus e a necessidade de mão de obra escrava em todas as colônias americanas.
e)

A exploração do comércio de seres humanos transformados em escravos e áreas nas quais este escravo iria executar serviços pré determinados.

3)

"Desce do espaço imenso, ó águia do oceano!

Desce mais ... inda mais... não pode olhar humano
Como o teu mergulhar no brigue voador!
Mas que vejo eu aí... Que quadro d'amarguras!
É canto funeral! ... Que tétricas figuras! ...
Que cena infame e vil... Meu Deus! Meu Deus! Que horror!"

(Castro Alves. O Navio Negreiro)

Este texto faz parte de um poema escrito por Castro Alves e que pretendo demonstrar:

Alternativas:

a)

As amarguras vividas pelos africanos no translado da África para a América.
b)

O sofrimento vivenciado pelos africanos nas plantações de cana de açúcar.
c)

A dor vivenciada pelos africanos obrigados a viver longe de sua terra natal.
d)

A angústia sentida pelos escravos ao verem seus pares sendo punidos com castigos físicos.
e)

A tortura pela qual os africanos eram submetidos nas lavouras de café.

4)

Ao chegar no destino final, os seres humanos que eram retirados a força do continente africano e que sobreviviam ao transporte precário eram negociados, na maioria das vezes:

Alternativas:

a)

Nos Castelos reais.
b)

No interior dos próprios navios.
c)

Na casa grande.
d)

Nas senzalas.
e)

Nos mercados de escravos.

5)

Estudar a história do continente africano na contemporaneidade envolve saber que, durante muitos séculos, a África foi um dos continentes mais explorados de toda a História. Mas nem sempre foi assim. Na Antiguidade, por exemplo, uma importante civilização africana ocupou os mais importantes postos, tornando-se inclusive referência pra muitas outras civilizações. Qual civilização foi esta?

Alternativas:

a)

Grécia.
b)

Roma.
c)

Egito.
d)

Mesopotâmia.
e)

Persas

Answer 1

questão cinco letra e.
qüestão quatro letra c.
questão três letra a
questão dois a resposta e
questão um alternativa d