1)
Sobre Assimilação e Acomodação na teoria de Piaget, afirma-se corretamente que:
Alternativas:
a)
Enquanto a Assimilação "consiste na capacidade de modificação da estrutura mental antiga para dar conta de dominar um novo objeto do conhecimento", Acomodação "consiste na tentativa do indivíduo em solucionar uma determinada situação a partir da estrutura cognitiva que ele possui naquele momento específico da sua existência".
b)
Enquanto Assimilação pode ser definido como um "mecanismo de organização de estruturas cognitivas em um sistema coerente que visa a levar o indivíduo a construção de uma forma de adaptação à realidade" conhecido como Mecanismo de Equilibração, Acomodação "se refere à tentativa do indivíduo em solucionar uma determinada situação a partir da estrutura cognitiva que ele possui naquele momento específico da sua existência"
c)
Enquanto Assimilação é o mesmo que "o conceito de esquema que constitui a unidade básica de pensamento e ação estrutural do modelo piagetiano", Acomodação pode ser definido como um mecanismo de "organização de estruturas cognitivas em um sistema coerente que visa a levar o indivíduo a construção de uma forma de adaptação à realidade" conhecido como Mecanismo de Equilibração.
d)
Enquanto Assimilação se refere a um estágio do desenvolvimento cognitivo em que "a criança vai aperfeiçoando tais movimentos reflexos e adquirindo habilidades", Acomodação se refere a outro estágio do desenvolvimento cognitivo, quando "a emergência da linguagem acarreta modificações importantes em aspectos cognitivos, afetivos e sociais da criança"
e)
Enquanto a Assimilação "consiste na tentativa do indivíduo em solucionar uma determinada situação a partir da estrutura cognitiva que ele possui naquele momento específico da sua existência", Acomodação "consiste na capacidade de modificação da estrutura mental antiga para dar conta de dominar um novo objeto do conhecimento".
Soluções para a tarefa
a) Enquanto a Assimilação "consiste na capacidade de modificação da estrutura mental antiga para dar conta de dominar um novo objeto do conhecimento", Acomodação "consiste na tentativa do indivíduo em solucionar uma determinada situação a partir da estrutura cognitiva que ele possui naquele momento específico da sua existência". (incorreta)
b) Enquanto
Assimilação pode ser definido como um "mecanismo de organização de
estruturas cognitivas em um sistema coerente que visa a levar o indivíduo a
construção de uma forma de adaptação à realidade" conhecido como Mecanismo
de Equilibração, Acomodação "se refere à tentativa do indivíduo em
solucionar uma determinada situação a partir da estrutura cognitiva que ele
possui naquele momento específico da sua existência". (incorreta)
c) Enquanto
Assimilação é o mesmo que "o conceito de esquema que constitui a unidade
básica de pensamento e ação estrutural do modelo piagetiano", Acomodação
pode ser definido como um mecanismo de "organização de estruturas
cognitivas em um sistema coerente que visa a levar o indivíduo a construção de
uma forma de adaptação à realidade" conhecido como Mecanismo de
Equilibração. (incorreta)
d) Enquanto
Assimilação se refere a um estágio do desenvolvimento cognitivo em que "a
criança vai aperfeiçoando tais movimentos reflexos e adquirindo
habilidades", Acomodação se refere a outro estágio do desenvolvimento
cognitivo, quando "a emergência da linguagem acarreta modificações
importantes em aspectos cognitivos, afetivos e sociais da criança".
(incorreta)
e) Enquanto
a Assimilação "consiste na tentativa do indivíduo em solucionar uma
determinada situação a partir da estrutura cognitiva que ele possui naquele
momento específico da sua existência", Acomodação "consiste na
capacidade de modificação da estrutura mental antiga para dar conta de dominar
um novo objeto do conhecimento". (correta)
A assimilação cognitiva pode ser compreendida como a incorporação pelo sujeito de elementos do mundo exterior às estruturas do conhecimento já construídas.
O processo de acomodação representa o momento em que as novas informações contidas no objeto passam agir sobre os esquemas do sujeito, impondo-lhe modificações uma vez que as informações que possui não são suficientes para atender as novas demandas do meio.