Question

1)
Sob a nova perspectiva que aproximava a Psicologia e a Educação, analise as afirmativas que se seguem assinalando (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.

( ) A Psicologia como ciência começa a contribuir com a área da educação.

( ) A partir dessa aproximação, o aluno passa a ser visto na sua totalidade.

( ) Com esse outro paradigma, o erro não é mais tomado pelo viés patológico.

( ) O erro passa a ser um processo inerente ao aprendizado.

A sequência correta é:

Answer 1

V-V-V-V.

A partir da inserção da Psicologia como Ciência, existe uma grande inferência positiva na área educacional, surgindo a Psicologia Educacional, que procura diagnosticar e tratar alunos com deficiências no aprendizado.

Diante disso, refuta-se o viés patológico e direciona-se para um viés orientacional, no sentido de compreender as deficiências e limitações dos alunos, obtendo-se um tratamento que o reorganize, e promova o reequilibrio do aprendizado.