1 - Sendo o conjunto J = { x ∈ ℕ/ 3 < x ≤ 7 }, marque a alternativa correta. *
(A) J= {2, 3, 4, 5, 6}
(B) J= {4, 5, 6, 7}
(C) J={3, 4, 5, 6, 7}
(D) J= {4, 5, 6}
(E) J={6, 7}
2 - Dada a função f : R → R por f(x) = 5x +2, determine o valor de f(2).
(A) 7
(B) 10
(C) 12
(D) 16
(E) 18
3 - Se colocarmos os números reais −√5, 1, − 3/5 , 2 e 3/8 em ordem decrescente, teremos que sequência?
(A) 3/8, 1, -3/5, -√5, 2
(B) 3/8, 1, 2, -√5, -3/5
(C) 2, 1, 3/8, -3/5, -√5
(D) 2, 1, 3/8, -√5, -3/5
(E) 1, 3/8, -√5, 2, -3/5
4 - Sendo o conjunto G = { x ∈ ℕ/ x > 2, x é ímpar }, marque a alternativa correta
G= {2, 3, 5, 7...}
G= {3, 5, 7}
G= {2, 4, 6, 8...}
G= {3, 4, 5, 7, 9...}
G= {3, 5, 7...}
5 - Sendo o conjunto F = { x ∈ ℕ/ x ≤ 9 }, marque a alternativa correta.
F= {1, 2, 3, 4, 9}
F= {2, 4, 6, 8, 9}
F= {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}
F= {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}
F= { }
OBS: Por favor me explique o porque das respostas, estou querendo entender a matemática da minha série mas pela internet é muito difícil entender as explicação que dão nas apostilas
Soluções para a tarefa
Resposta:
Explicação passo-a-passo:
ℕ= Números Naturais
ℕ = { 0,,1,2,3,4,5,6,7,...} infinito
DICA:
quando USAMOS esses SIMBOLOS
(>) ou (<) os números NÃO ENTRAM
e
(≥) ou (≤) ENTRA o número
1 - Sendo o conjunto
J = { x ∈ ℕ/ 3 < x ≤ 7 } vejaaaa (3 <) o (3) NÃO entra
3 < x ≤7 olha o (≤ 7) entra
J = {4,5,6,7}
marque a alternativa correta. *
(A) J= {2, 3, 4, 5, 6}
(B) J= {4, 5, 6, 7} resposta
(C) J={3, 4, 5, 6, 7}
(D) J= {4, 5, 6}
(E) J={6, 7}
2 - Dada a função f : R → R por
f(x) = 5x +2,
determine o valor de f(2).
f(2) dizendo que (x = 2)
f(x) = 5x + 2
f(2) = 5(2) + 2
f(2) = 10 + 2
f(2) = 12
(A) 7
(B) 10
(C) 12 resposta
(D) 16
(E) 18
3 - Se colocarmos os números reais −√5, 1, − 3/5 , 2 e 3/8 em ordem decrescente, teremos que sequência?
veja QUANDO MAIOR o número NEGATIVO menor é
- √5 = - 2,23 aproximado
- 3/5 = - 0,6
3/8 = 0,375
ordem DECRESTENTE ( MAIOR para menor)
(2), (1), (3/8), (- 3/5), (- √5)
(A) 3/8, 1, -3/5, -√5, 2
(B) 3/8, 1, 2, -√5, -3/5
(C) 2, 1, 3/8, -3/5, -√5 resposta
(D) 2, 1, 3/8, -√5, -3/5
(E) 1, 3/8, -√5, 2, -3/5
4 - Sendo o conjunto G = { x ∈ ℕ/ x > 2, x é ímpar }, marque a alternativa correta
IMPAR = { 1,2,3,5,7,9,...} VEJA ( >2) maior QUE (2))
G = { x ∈ ℕ/ x > 2, x é ímpar },
G = { 3,5,7,9, ...}
G= {2, 3, 5, 7...}
G= {3, 5, 7}
G= {2, 4, 6, 8...}
G= {3, 4, 5, 7, 9...}
G= {3, 5, 7...} respostaaaaaaaaaaa
5 - Sendo o conjunto F = { x ∈ ℕ/ x ≤ 9 }, marque a alternativa correta.
(x é menor e igual a 9)
F = { x ∈ ℕ/ x ≤ 9 }, veja o (≤ 9)) dica acima
F = { 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}
F= {1, 2, 3, 4, 9}
F= {2, 4, 6, 8, 9}
F= {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}
F= {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} resposta
F= { }