1) Segundo Tubino (2010), o esporte no contexto escolar pode ser visto a partir de três perspectivas distintas, as quais são aplicadas de acordo com a visão e princípios que cada professor de Educação Física adota a respeito da prática de uma modalidade esportiva. Portanto, quais são as dimensões (perspectivas) que o esporte pode se manifestar? Alternativas: a) Esporte-Educação, Esporte-Participação e Esporte em Grupo. b) Esporte-Participação, Esporte-Performance e Esporte Individualista. c) Esporte-Educação, Esporte-Participação e Esporte-Performance. d) Esporte no Ensino Médio, Esporte no Ensino Infantil e Esporte Universitário. e) Esporte-Educação, Esporte-Performance e Esporte Cooperativo. 2) No Ensino ___________, os alunos se apresentam na fase de especialização das habilidades adquiridas. As relações afetivas já são bem estabelecidas, o desenvolvimento social está em constante formação, o aspecto cognitivo está cada vez mais desenvolvido e o aspecto motor passa por um processo de especialização de tudo que foi adquirido anteriormente. Qual alternativa preenche corretamente a lacuna apresentada? Alternativas: a) Fundamental I. b) Fundamental II. c) Universitário. d) Médio. e) Infantil. 3) Leia atentamente o trecho a seguir: Neste período, as crianças estão na terceira fase do desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget, o período operatório-concreto. Neste período, a criança deixa de ser o centro do mundo, a cooperação e o raciocínio lógico já estão presentes e a linguagem da criança se torna socializada. Sobre qual momento de ensino o trecho aborda? Alternativas: a) Anos finais do Ensino Fundamental. b) Anos iniciais do Ensino Fundamental. c) Ensino Infantil. d) Ensino Universitário. e) Ensino Médio. 4) Leia o trecho a seguir que representa um estágio cognitivo apontado por Jean Piaget. Neste estágio de desenvolvimento cognitivo, ocorre o conhecimento do mundo baseado nos sentidos e habilidades motoras. No final do período emprega representações mentais. Qual estágio de desenvolvimento cognitivo é descrito no trecho apresentado? Alternativas: a) Pensamento Pré-Operatório. b) Pensamento Procedimental. c) Pensamento Operatório-Concreto. d) Pensamento Operatório-Formal. e) Sensório-motor. 5) Leia atentamente o trecho referente ao estágio de desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget. Neste estágio, ocorre o uso de símbolos, palavras e números para representar aspectos do mundo. A criança se relaciona apenas por meio de sua perspectiva individual. O mundo é fruto da percepção imediata.
Sobre qual estágio de desenvolvimento cognitivo o trecho aborda? Alternativas:
a)Sensório-motor. b) Pensamento Conceitual.
c) Pensamento operatório-concreto. d) Pensamento pré-operatório. e) Pensamento operatório-formal.
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