Pedagogia, perguntado por Julianajpv, 11 meses atrás

1)
"Se você tem como instrumento um martelo, tem tendência a tratar tudo como um prego, mas também é certo que um instrumento pode ajudá-lo a fazer um bom caminho." (VESLIN, 1988 apud SANMARTÍ, 2009, p. 184)

Mediante a citação, pode-se afirmar que a diversificação de instrumentos utilizados nos diferentes momentos de avaliação da aprendizagem faz-se necessária, pois:

a)
os alunos que não se saem bem durante a aplicação de uma prova têm a possibilidade de serem bem-avaliados pela observação dos professores.


b)
as diferentes modalidades de avaliação da aprendizagem distinguem-se pelos objetivos, mas principalmente pelos instrumentos diversos que utilizam.

c)
não é necessário diversificar os instrumentos de avaliação, já que todos avaliam os mesmos objetivos e tendências.

d)
para avaliar, pode-se utilizar uma grande variedade de atividades, instrumentos e técnicas, mas muitas vezes os instrumentos convertem-se em protagonistas, quando de fato são somente meios para alcançar diferentes atividades, isso sim, meios que podem facilitar a tarefa.

e)
os instrumentos de avaliação não devem ser escolhidos em função dos objetivos da avaliação e do tipo de conteúdo que será avaliado.

Soluções para a tarefa

Respondido por viniciusrm19
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Alternativa Correta d)

para avaliar, pode-se utilizar uma grande variedade de atividades, instrumentos e técnicas, mas muitas vezes os instrumentos convertem-se em protagonistas, quando de fato são somente meios para alcançar diferentes atividades, isso sim, meios que podem facilitar a tarefa.

Um dos aspectos mais importantes na avaliação atual, consiste no fato de que os educadores devem ser capazes de considerar as necessidades, potencialidades e limitações de cada aluno.

Com isso, evita-se o possível protagonismo dos próprios mecanismos de avaliação, resultando em processos avaliativos mais eficazes, assim como atuando como formas de feedback aos próprios alunos, tornando a aprendizagem mais significativa.


diegoassist: "Diferentes modalidades de aprendizagem requerem diferentes tipos de instrumentos de avaliação." (SANMARTÍ, 2009, p. 98).
Respondido por Obatala
18

Resposta:

d)  para avaliar, pode-se utilizar uma grande variedade de atividades, instrumentos e técnicas, mas muitas vezes os instrumentos convertem-se em protagonistas, quando de fato são somente meios para alcançar diferentes atividades, isso sim, meios que podem facilitar a tarefa.

RESPOSTA CORRETA

De acordo com os objetivos de aprendizagem, o instrumento de avaliação precisa ser também diverso, abrangendo mais atividades, instrumentos e técnicas, sendo estes os meios para alcançar diferentes finalidades.

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