Question

1) "[...] são estratégias acionadas no momento da leitura para a produção de sentidos, envolvem os conhecimentos linguísticos (vocabulário, regras de funcionamento, elementos de coesão, entre outros), conhecimentos prévios (estabelecidos a partir do contato com uma diversidade de textos e vivências) e o conhecimento interacional (fundamentado nas formas de interações sociais baseadas na linguagem).".

(KUMADA, Kate Mamhy Oliveira. Leitura e Produção de Texto: Leitura, Texto e Sentido. Caderno de Atividades. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2014, p. 21).

A seguir, assinale a alternativa que esta de acordo com as informações presentes na citação:

a)Estratégias cosmopolitas.

b)Estratégias provincianas.

c)Estratégias tradicionais.

d)Estratégias ortodoxas.

e)Estratégias sociocognitivas.

2)"O uso de citações, alusões, referências entre outras formas de dialogar com outros textos dentro de uma resenha (ou de monografias, dissertações, teses, livros, artigos científicos, etc.) é regulado por normatizações, entre elas (e a mais utilizada) está a Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT)".

(KUMADA, Kate Mamhy Oliveira. Leitura e Produção de Texto: Texto e Intertextualidade. Caderno de Atividades. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2014, p. 9).

I. Tal normatização pouco define as regras de formatação do texto acadêmico, sendo que o autor tem liberdade para definir a forma como uma citação deverá ser apresentada.

II. Mas as medidas adotadas pela ABNT não conseguem garantir a ética de uma produção escrita, e assim não consegue evitar que se utilize textos de propriedade intelectual de outros autores sem indicar os devidos créditos.

III. É sempre oportuno ter cautela durante a escrita de textos acadêmicos para que a intertextualidade implícita não constitua a apropriação de outros textos, como se os mesmos lhe pertencessem, pois isso configura plágio, e plágio é crime.

É correto o que se afirma em:

a)apenas III.

b)apenas I e II.

c)apenas II e III.

d)apenas I e III.

e)apenas I.

3)"Um fator de influência na produção de sentidos durante a leitura do texto está nas circunstâncias da escrita (contexto de produção) e nas circunstâncias da leitura (contexto de uso). Tais circunstâncias estão relacionadas ao contexto de produção e de uso, considerando a época ou o local onde o texto foi produzido e quando e onde será lido, podendo ser reescrito ou mesmo traduzido de diferentes formas".

(KUMADA, Kate Mamhy Oliveira. Leitura e Produção de Texto: Texto e Intertextualidade. Caderno de Atividades. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2014, p. 8).

Após a leitura da citação, assinale V para verdadeiro e F para falso:

( ) A leitura envolve diversos conhecimentos e elementos que podem contribuir ou não para a produção de sentidos de um texto.

( ) Tais conhecimentos e elementos estão presentes no autor, no texto e no leitor que participa ativamente de sua construção.

( ) Uma boa leitura e uma boa produção de textos devem, necessariamente, considerar a interação autor-texto-leitor, as estratégias de leitura, os fatores de compreensão e o contexto na produção de sentidos.

Agora, assinale a alternativa que apresente a sequência CORRETA:

a)V – F – F.

b)F – F – V.

c)Todas as alternativas estão corretas.

d)F – V – V.

e)V – F – V.

Answer 1

Resposta:

gias sociocognitivas