Question

(1) Sabemos que muitos sistemas de numeração antigos agrupam elementos de 10 em 10, como o sistema de numeração egípcio. Observe as crianças jogando vôlei
(A) no seu entendimento quem está ganhando a partida?


(B) como você percebe o critério de agrupamento de elementos feito pela criança que está marcando o placar?


(C) se a partida terminar em 21 pontos,quantos conjuntos a criança que está marcando o placar irá formar,com base em seu sistema de numeração?

Answer 1

a) as crianças de blusa amarela.

b) a criança marca cada ponto fazendo um risquinho, assim foi só contar os risquinhos.

c)4 conjuntos e 1 risquinho.