1. Releia este trecho do discurso. (O segundo projeto é Livro para todos, porque muitas vezes um professor passa um trabalho de um determinado livro, mas não tem livros suficiente para todas as equipes.) No caderno, identifique as orações desse período composto. 2. Por que, segundo o candidato que profere o discurso, o projeto livro para todos é importante?
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1. As orações presentes nesse período composto são:
"O segundo projeto é Livro para todos" - oração principal
"porque muitas vezes um professor passa um trabalho de um determinado livro" - oração coordenada explicativa
"mas não tem livros suficiente para todas as equipes" - oração coordenada adversativa
2. O projeto "Livro para todos" seria importante porque muitas vezes faltam livros para todas as equipes quando um professor propõe um trabalho sobre determinado livro.
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