1)Reflita sobre os exemplos: numa escola, os direitos e deveres do professor são diferentes dos de seus alunos. Em uma empresa, o patrão tem direitos e deveres, além de privilégios, diferentes dos de seus empregados. Todo indivíduo ocupa posições sociais que lhes dão maior ou menor valor, prestígio social e poder, na sociedade em que vive. A posição ocupada pelo indivíduo, no grupo social ou na sociedade, é denominada de:Alternativas:a)Posição pessoal.b)Status social.c)Valor social.d)Identidade pessoal.e)Identidade social.2)De acordo com Rodrigues (apud BOCK; FURTADO; TEIXEIRA, 2002, p.135) a psicologia social "é o estudo das manifestações comportamentais suscitadas pela interação de uma pessoa com outras pessoas, ou pela mera expectativa de tal interação". De acordo com o autor, a psicologia social tem como objeto de estudo:Fonte: BOCK, Ana Mercês Bahia; FURTADO, Odair; TEIXEIRA, Maria de Lourdes Trassi. Psicologias: uma introdução ao estudo de psicologia. 13. ed. São Paulo: Saraiva, 2002. Disponível em: https://petpedufba.files.wordpress.com/2016/02/bock_psicologias-umaintroduc3a7c3a3o-p.pdf Acesso em 19 ago 2017.Alternativas:a)a identidade pessoal formada pela interação entre os aspectos orgânicos e as instâncias psíquicas.b)a modificação do comportamento das pessoas baseada no condicionamento operante e reforço positivo.c)hábitos e costumes que vão sendo incorporados à personalidade individual, influenciados pelo inconsciente.d)a interação social e suas dinâmicas interdependentes, sempre visando compreender a natureza social do fenômeno psíquico.e)o comportamento humano e como ele é influenciado geneticamente.3)De acordo com Strey (2013, p.59), para a psicologia social, o Homem é um ser histórico que ao nascer "encontra-se num sistema social criado através de gerações já existentes e que é assimilado por meio de inter-relações sociais", o que significa dizer que:I. O Homem, desde os seus primórdios, desenvolveu a capacidade de interagir com outros indivíduos, de se comunicar, incorporar normas, valores, regras em relação à sociedade, o que fez com que ele se tornasse um ser social.II. O Homem pertence a uma espécie animal (Homo sapiens), com uma bagagem genética que recebeu dos ancestrais, suficiente para garantir sua vida em sociedade.III. O Homem, para garantir sua vida em sociedade, precisa ir além da sua natureza (biológico) pois necessita interagir, adquirir aptidões, satisfazer necessidades e apropriar-se de sua cultura.Está(ão) correta(s) somente a(s) afirmativa(s):Fonte: STREY, Marlene N. et al. Psicologia social contemporânea. 21ª ed. Petrópolis: Vozes, 2013. Disponível em:http://anhanguera.bv3.digitalpages.com.br/users/publications/9788532619747/pages/-1Acesso em: 19 ago 2017.Alternativas:a)I.bI e II.c)I e III.d)II e III.e)I, II e III.4)Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna. ______________ é o processo de pertencer a grupos sociais, com suas interações e relações sociais, aprendendo seus códigos, suas normas, suas regras de relacionamento, enfim, sua cultura. É por meio desse processo que os indivíduos aprendem e interiorizam as regras e valores de determinada sociedade.Alternativas:a)Ação social.b)Status pessoal.c)Comunicação.d)Socialização.e)Identidade pessoal.5)É uma área de atuação da psicologia, que surgiu no século XX, para estabelecer uma ligação com as ciências sociais (sociologia, antropologia, geografia, história, ciência política), cujos objetivos são estudar como as pessoas pensam, influenciam e se relacionam umas com as outras. Sua origem acompanhou os movimentos ideológicos e os conflitos do século, as grandes guerras, a luta do capitalismo contra o socialismo, entre outros.A qual ramo da Psicologia refere-se o trecho?Alternativas:a)Psicologia Clínica.b)Psicologia do Trabalho.c)Psicologia Escolar.d)Psicologia Organizacional.e)Psicologia Social.
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letra b
pois hoje e, dia as pessoas jugam umas as outras pelo o que ela fez , deixou de fazer , pelo o que ela tem ou não ou pelo o que ela errou ou negou ou arfimou ou acertou
pois hoje e, dia as pessoas jugam umas as outras pelo o que ela fez , deixou de fazer , pelo o que ela tem ou não ou pelo o que ela errou ou negou ou arfimou ou acertou
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