Question

1-Reescreve o texto usando a língua padrão:
“Ô meu! Vê se dá um pulo lá em casa pra explicar pra minha coroa que não era a gente que tava curtindo com a cara da professora.”

2-Identifica o nível de linguagem utilizado no trecho abaixo. Reescreve-o usando gírias:
“ Roberto, eu ti amo. Não ti esqueço. Queria qui ocê sempre gostasse di mim, dá valor ni mim, que eu dava valor nocê.
Purque ocê vai na cabeça de todo mundo, dispois cê acha ruim deu falá alguma coisa procê. Dispois cê fica agarrando a Neusa, a Neusa ti agarrando pur causa di esmalte, só procê tomá raiva di mim...”
(Trecho extraído do livro “Meninas de rua: uma vida em movimento”)

3-No diálogo abaixo, o personagem nº 2 utiliza muitas gírias. Reescreve esta fala usando regionalismo:
“ - Puxa, preciso estudar para a prova de História, mas perdi meu livro. Você não pode me emprestar o seu?
- Claro, cara! Fica frio. Meu livro tá meio estourado, mas dá pra quebrar o galho. Te trago ele amanhã. Tá legal?

4- Identifica o nível de linguagem utilizado no trecho abaixo. Reescreve-o usando língua padrão:
“ Óia aqui, então nóis vai sábado. Nóis não vai segunda não, pur causa di que o João Grandão falô qui vai arrumá dinheiru pra nóis podê i sábado.


AJUDA!!!

Answer 1

Resposta:

não seiiiiiiiiiiiiiiiiiiii