1) Que sentidos podem ser associados a "acordar palavras"?
2) Que recurso de linguagem o poema "RECEITA de acordar palavras" utiliza em seu início?
a) Um exemplo
b) Um conselho
c) Uma oposição
d) Uma comparação
3) Qual foi a intenção da autora ao usar esse recurso para transmitir a idéia de "acordar" as palavras?
4) Por que é preciso despertar as palavras? Explique o sentido simbólico dessa ação.
5) Complete com suas palavras baseando-se no poema lido.
a) Lembrar que as palavras,como flores, têm RAÍZES é o mesmo que dizer:
b) Lembrar que as palavras, como flores, têm PÉTALAS é o mesmo que dizer:
c) Lembrar que as palavras,como flores, têm ESPINHOS é o mesmo que dizer:
6) Por fim, a que as palavras são comparadas?
Soluções para a tarefa
RESPOSTA QUESTÃO 1:
Os sentidos podem ser de duas esferas, o sentido da expressão “acordar palavras” é o de iniciar uma fala. E a segunda opção de sentido, são os sentidos descritos no poema que podem ser associados a “acordar palavras” são: lisas, ásperas, leves e densas.
RESPOSTA QUESTÃO 2:
Letra d) Uma comparação.
Explicação: O poema compara palavras com estrelas.
RESPOSTA QUESTÃO 3:
A autora tentou transmitir sensações parecidas com as sensações de quando somos instigados a falar.
RESPOSTA QUESTÃO 4:
O texto deixa claro, que despertar as palavras é necessário para a vida, pois o ser humano precisa dialogar, precisa aprender, e as palavras tem esse poder.
RESPOSTA QUESTÃO 5: Completando as frases:
a) Lembrar que as palavras,como flores, têm RAÍZES é o mesmo que dizer: que as palavras tem um motivo causador pelo qual foram faladas.
b) Lembrar que as palavras, como flores, têm PÉTALAS é o mesmo que dizer: Que as palavras podem transmitir sensibilidade e serenidade como as pétalas.
c) Lembrar que as palavras,como flores, têm ESPINHOS é o mesmo que dizer: Que as palavras podem ferir.
RESPOSTA QUESTÃO 6:
Por último as palavras são comparadas a pássaros.
Resposta:
Explicação:
Olá, tudo bem?
O exercício é sobre interpretação de texto
1) Que sentidos podem ser associados a "acordar palavras"?
Acordar as palavras que podem estar dormindo bem como usar palavras que não vem sendo usadas.
2) Que recurso de linguagem o poema "RECEITA de acordar palavras" utiliza em seu início?
a) Um exemplo
b) Um conselho
c) Uma oposição
d) Uma comparação entre palavras e estrelas.
3) Qual foi a intenção da autora ao usar esse recurso para transmitir a ideia de "acordar" as palavras?
Porque as estrelas também "acordam" quando chega a noite.
4) Por que é preciso despertar as palavras? Explique o sentido simbólico dessa ação.
Para que elas apareçam nos poemas, para que não fiquem preguiçosas. Significa, como já dito, saber utilizar palavras de longo e pouco uso.
5) Complete com suas palavras baseando-se no poema lido.
a) Lembrar que as palavras,como flores, têm RAÍZES é o mesmo que dizer:
Que palavras são plantadas.
b) Lembrar que as palavras, como flores, têm PÉTALAS é o mesmo que dizer: Que palavras têm cheiro.
c) Lembrar que as palavras,como flores, têm ESPINHOS é o mesmo que dizer:
Que palavras sabem se defender.
6) Por fim, a que as palavras são comparadas?
São comparadas às estrelas, às facas, às flores e aos pássaros
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Sucesso nos estudos!!!
