1)Quando se pensa na "qualidade da educação", o contexto escolar pode ser considerado um excelente laboratório de pesquisa. A escola favorece análise sobre o desenvolvimento do trabalho pedagógico, administrativo, e outros, por meio de diferentes instrumentos avaliativos. Além das avaliações realizadas pelo professor em sala de aula, que é considerada "avaliação da aprendizagem", existe a avaliação que os profissionais realizam internamente no ambiente escolar, afim de detectar pontos vulneráveis ou exitosos, ligados ao seu próprio desempenho e ao desempenho dos colegas de trabalho. É correto considerar que essa afirmativa se refere à: Alternativas: a)Avaliação Externa, b)Avaliação da Aprendizagem, c)Avaliação Institucional, d)Avaliação em Larga Escala, e)Avaliação do Ensino e da Aprendizagem, 2)Considere as afirmativas, indicando (V) para Verdadeiras e (F) para Falsas. I) ( ) O Exame Nacional do Ensino Médio – ENEM – contribui para a reorganização do currículo escolar da etapa final da educação básica. II) ( ) A Lei nº 12.711/2012, sugeriu que metade das vagas por curso e turno nas universidades; passassem a ser reservadas aos alunos de escolas públicas, que participaram do ENEM. III) ( ) A Prova Brasil tornou-se um instrumento de medida de competências envolvendo leitura (língua portuguesa) e resolução de problemas significativos (matemática). IV) ( ) O IDEB é um dos eixos do PDE que permite apresentar à sociedade; dados concretos sobre a educação que acontece de maneira efetiva nas escolas. Após análise, podemos considerar como resposta correta: Alternativas: a)F – V – F – V, b)F – F – F – V, c)V – F – V – F, d)V – V – V – V, e)V – V – V – F, 3)Denominada Avaliação Nacional do Rendimento Escolar, esse instrumento de avaliação consegue retratar a cada dois anos a realidade e a diversidade em diferentes municípios brasileiros. Além de avaliar o processo de construção do conhecimento em séries/anos distintos, sua aplicação também consegue detectar dificuldade de aprendizagem, em língua portuguesa (foco na leitura) e em matemática (foco na resolução de problemas). Seus resultados auxiliam o professor a reorientar sua prática. Essa afirmativa trata sobre: Alternativas: a)ENEM, b)PROVA BRASIL, c)ENADE, d)ENCCEJA, e)PROEJA,
Soluções para a tarefa
Av 2 1)C 2)D 3)B 4)A 5)E .
Olá,
Todas as perguntas citadas referem-se ao ambiente e contextualização escolar e pedagógica. De tal maneira, ao estabelecermos e realizarmos as devidas análises temos as seguintes respostas:
Questão 01 – Alternativa C
Por se tratar de uma prática ao qual preza por propor e resgatar pontos acerca do funcionamento da dinâmica escolar, de modo a elencar e identificar pontos positivos e consideráveis, bem como os aspectos vulneráveis e passíveis de mudanças, temos que trata de uma “avaliação institucional”, pois preza por avaliar a própria instituição e seus departamentos.
Questão 02 – Alternativa D
Temos que todas as alternativas estão corretas. Os dados apresentados e expostos estão em conformidade com os que, de fato, sucederam-se na realidade educacional do país, de modo que houve a implementação de específicos processos avaliativos como meio e canal de formalizar dados concretos acerca da capacidade cognitiva de um aluno mediante questões cruciais da educação.
Questão 03 – Alternativa B
A descrição apresentada refere-se à chamada Prova Brasil, que busca ressaltar questões proeminentes e que necessitam de melhores análises e tratativas. Não diz acerca de uma prova necessária para o segmento de uma etapa acadêmica (como o ENEM), todavia, de um caráter avaliativo e analisador.
Bons estudos!