Question

1. Qual o objetivo do ensino da gegeografia?

Answer 1

O PCN de Geografia mostra que o Ensino Fundamental de crianças e de
adolescentes, desde as primeiras etapas da escolaridade, deve ter como objetivo mostrar ao
aluno que cidadania é também o sentimento de pertencer a uma realidade em que as
relações sociedade e natureza formam um todo integrado do qual ele é membro
participante, afetivamente ligado, responsável e comprometido historicamente com os
valores humanísticos. A maioria dos alunos de EJA é um cidadão com direitos civis,
sociais, políticos garantidos por lei. Deve ter possibilidade de refletir sobre a realidade,
repensá-la coletivamente, repudiar as injustiças e exigir a reavaliação desses direitos. Ao
estabelecer as bases do conhecimento geográfico em EJA, devem ser discutidas as ações
sociais, culturais e ambientais em diferentes espaços, considerar os espaços de vivência
desse aluno, buscando uma reflexão sobre o cumprimento de alguns direitos garantidos por
lei e a conquista de outros. O ato de repensar e refletir sobre os direitos possibilita que
ações individuais ou coletivas estejam comprometidas com direito do uso de recursos da
natureza, garantindo a conservação e a preservação dos essenciais, o direito de preservar
costumes importantes que identificam um grupo social e o direito de se reunir em diversos
espaços para tomar decisões coletivas, o direito de garantir a vida e outros. O objetivo de
reflexão sobre como garantir a cidadania ou conquistá-la, em alguns casos, deve permear
diversas atividades e estar integrado aos diferentes temas, subitens e serem registrados
como objetivos de atividades cotidianas da sala de aula em diversos momentos.
Espera-se que os alunos de EJA construam um conjunto de conhecimentos referentes
a conceitos, procedimentos e atitudes relacionados à Geografia, que lhes permita conhecer
o mundo atual em sua diversidade, favorecendo a compreensão de como as paisagens, os
lugares e os territórios se constroem. Sabe-se que o estudo da paisagem, do lugar e de um
território mostra a realidade de um espaço construído em um determinado momento do
processo histórico, quando se considera a forma como vivem ou viviam as pessoas ou
diferentes povos nesse lugar, as diferentes relações que acontecem ou aconteceram entre
eles e a natureza, as relações entre pessoas os lugares em diferentes escalas espaciais, os
processos naturais que interferiram e atuam no ambiente e na constituição da