1. Qual a diferença entre os modelos educacionais gregos amparados no paradigma "tecne" e o paradigma "teoria"?
2. Como esses modelos promoviam a manutenção das diferenças sociais dentre de uma polis (cidade-Estado) grega?
3. A existência ou não de aproximação da estruturação da educação brasileira quanto aos níveis de ensino (médio e superior), em relação a estruturação da educação clássica grega (ateniense)?
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A / Ela permite capacitação, que por sua vez propicia aumento de produção, riquezas e prosperidade ao Estado.
B / No processo de formação da pólis grega, a união dos indivíduos de um grupo familiar levou à formação dos genos, que em seu processo de desenvolvimento constituíram as fratrias como forma de proteção militar de alguns genos contra outros.
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