1)
Qual a contribuição da Lei 9.394 das Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de 1996, para a Educação Especial?
Alternativas:
a)
Foi instituída uma política educacional inclusiva
b)
Foi criada a declaração de Salamanca
c)
Foi criada uma secretaria de Educação Especial
d)
Foi instituída a obrigatoriedade da acessibilidade e inclusão nas escolas
e)
A política passou a valorizar a educação escolar
2)
Documento internacional de suma importância para o apoio aos alunos com alguma deficiência:
Alternativas:
a)
Declaração Européia
b)
Protocolo de Kioto
c)
Declaração de Salamanca
d)
Protocolo de Madri
e)
Declaração de Tókio
3)
De acordo com a legislação brasileira educacional, o que é deficiência?
Alternativas:
a)
Toda perda ou anomalia de uma estrutura ou função psicológica, fisiológica ou anatômica que gere incapacidade para o desempenho funcional
b)
Todo tipo de diferença que as pessoas apresentam em sua forma de ser, independente da raça, gênero ou idade
c)
Incapacidade de realizar as atividades cotidianas consideradas essenciais para a sobrevivência em sociedade
d)
Distúrbio congênito ou adquirido que gera consequências negativas na vida da pessoa que o possui
e)
Incapacidade de realizar qualquer tipo de tarefa de forma adequada e dentro da normalidade
4)
Quais são os principais tipos de deficiência?
Alternativas:
a)
Anomalias, Paralisia Cerebral, Visão, Audição, Deficiência Física, Deficiência Mental, Transtornos do Déficit de Atenção com Hiperatividade, Sindrome de Down
b)
Visão, cegueira, baixa visão, audição, Deficiência Intelectual e Física
c)
Visão, Audição, Amputação, Paralisia Cerebral, Transtornos do Déficit de Atenção e de Desenvolvimento
d)
Visão, Audição, Deficiência Intelectual, Deficiência Física, Transtornos do Déficit de Atenção com Hiperatividade e Transtornos Globais de Desenvolvimento
e)
Deficiências intelectuais e físicas
5)
O que caracteriza a Deficiência Física?
Alternativas:
a)
A falta de condição de realizar movimento
b)
A falta de condição de realizar movimento ou ausência de algum membro
c)
Limitação na capacidade de organizar o pensamento
d)
Limitação na capacidade de ser independente
e)
Limitação na capacidade de locomoção, articulação e postura
Soluções para a tarefa
1) A Lei n° 9.394, de 20 de dezembro de 1996, adotou uma política educacional mais inclusiva ao pensar na educação da rede regular de ensino voltada também para portadores de necessidades especiais, seja este educando ou educador. Alternativa A.
2) A Declaração de Salamanca é um importante documento de apoio aos alunos com alguma deficiência. Entre as demandas da declaração, cita-se a maior prioridade política e financeira ao aprimoramento de seus sistemas educacionais para que estes incluam todas as crianças e a adoção do princípio de educação inclusiva em forma de lei ou de política. Letra C.
3) De acordo com o Decreto n° 3.298, de 20 de dezembro de 1998, deficiência é "toda perda ou anormalidade de uma estrutura ou função psicológica, fisiológica ou anatômica que gere incapacidade para o desempenho de atividade, dentro do padrão considerado normal para o ser humano". Alternativa A.
4) Em relação aos tipos de deficiência, tem-se a deficiência visual, auditiva, mental, múltipla e física. Alternativa B.
5) Ainda de acordo com o Decreto n° 3.298, a deficiência física é uma alteração completa ou parcial de um ou mais segmentos do corpo humano, acarretando o comprometimento da função física, com exceção das deformidades estéticas e as que não produzam dificuldades para o desempenho de funções. Alternativa B.
Resposta:
A pergunta 1 a resposta correta é alternativa D.
Explicação: