Ed. Física, perguntado por Giordana5949, 6 meses atrás

1- Quais as dificuldades e facilidades encontradas durante os movimentos

Quem participou da atividade junto com vc?

"Alguém atuou como líder?"

Explique que regras usaram para a execução dos os movimentos durante a competição.

Soluções para a tarefa

Respondido por geovannasouza15
0

Resposta:

Explicação:

Bem , e só você definir após a prática dos movimentos . Você pós o grau que você sentiu

Pergunta anterior
Próxima pergunta
Perguntas interessantes
Geografia, 5 meses atrás
O fuso horário é um sistema político adotado amplamente que define os horários civis do países. O sistema de fusos horários está corretamente dividido em A) 12 fusos de 24 graus. B) 24 fusos de 15 graus. C) 24 fusos de 24 graus. D) 30 fusos de 24 graus. E) 30 fusos de 30 graus. Respondam por favor...
História, 5 meses atrás
Quais transformações estavam ocorrendo na Europa...
Ed. Técnica, 5 meses atrás
Você acha possível que uma pessoa seja ao mesmo tempo doce e feroz ?por quê ?
Matemática, 6 meses atrás
Simplifique a expressão 6 x – 4 ( 7 + x ), em seguida, calcule o seu valor numérico, considerando x = 4, e assinale a resposta correta.
Geografia, 6 meses atrás
Responda, no que se refere à respiração aeróbica dos seres vivos: a) De onde é absorvido o oxigênio? b) Com qual substancia o oxigênio se une dentro da célula para produzir energia? c) De onde foi absorvida a glicose encontrada dentro da célula, que juntamente com o oxigênio produzira energia para o organismo? d) Qual gás é berado para a atmosfera na respiração aeróbica?
Matemática, 11 meses atrás
-4+³√5+2³√5-4= ajuda ai pfv...
História, 11 meses atrás
Por que os europeus queriam tanto as especiarias? * 1 ponto Para poder temperar e conservar alimentos, fazer perfumes e remédios. Para comer melhor pois, a quantia de carboidratos consumidos diariamente era baixa. Para poder fazer oferendas aos santos católicos. Para doar á Igreja Católica pois, assim teriam seus pecados perdoados por Deus.
Inglês, 11 meses atrás
write sentences in the affirmative, negative and interrogative using going to. Do the exercise on your notebook. a) Sam/phone/ his mother b) the teacher/correct/the teste c) the kids/miss/ the bus d) we/drive/ to the Beach e)i/have/a stomachache​...