Question

1) Propomos que você reúna os pares de períodos simples, transformando os em
compostos por coordenação. Faça as alterações necessárias para que o período fique
claro e elegante. Para isso, você deverá empregar a conjunção adequada, interpretando a
mensagem desses períodos de acordo com a relação de sentido que estabelecem entre si. Depois, indique o nome da relação lógico-semântica (de sentido) que a conjunção
empregada promoveu. Preparado?
1. As pichações sujam os muros e monumentos das cidades grandes. As pichações
representam uma forma de protesto.
2. Os muros em que há painéis de grafite têm autorização dos proprietários da edificação.
O grafite nos muros não representa transgressão.
3. Os pichadores transgridem as leis de propriedade privada. Muitos pichadores acabam
sendo presos.
4. Admire esses muros pintados. São verdadeiras obras de arte.
5. Pode ser pichação. Pode ser grafite. De qualquer maneira, polui a cidade​

Answer 1

Resposta:1- As pichações sujam os muros e monumentos das cidades grandes, mas também representam uma forma de protesto. (Relação de adição)

2- Os muros em que há painéis de grafite tem autorização dos proprietários das edificações, ou seja, não representa transgressão.          ( Relação explicativa)

3- Os pichadores transgridem as leis de propriedade particular, por isso muitos acabam sendo presos. (Relação conclusiva)

4- Admire esses muros pintados, pois são verdadeiras obras de arte. (Relação conclusiva)

5- Pode ser pichação ou grafite, todavia polui a cidade. ( Relação de contraste)

Explicação:

Transformamos orações de 2 períodos simples por compostos usando conjunções coordenativas, as que estão sublinhadas e nomeando-as entre parenteses.

** Espero ter ajudado!