1. Por que se pode dizer que a educação de uma pessoa começa nos seus
primeiros instantes de vida?
a) Porque o ser humano começa a receber orientação e treinamento
b) Porque o ser humano não recebe orientações
c)Porque o ser humano não adquiri hábitos.
Soluções para a tarefa
Resposta:
a)
Explicação:
quando o ser humano nasce seu contato com os pais são os vão formar um cidadão, ele recebe orientação dos pais
Resposta:Para a educação integral é fundamental que a questão da multidimensionalidade dos sujeitos esteja contemplada em todos os aspectos do processo de ensino-aprendizagem, garantindo interações e estratégias que garantam o desenvolvimento não apenas intelectual, mas também social, emocional, físico e cultural. O desenvolvimento integral é, portanto, o elemento central da proposta formativa da Educação Integral.
Isso significa que na Educação Integral os conteúdos acadêmicos se articulam aos saberes dos alunos e comunidades, dialogam com diferentes linguagens e compõem experiências formativas que envolvem e integram o conhecimento do corpo, das emoções, das relações e códigos socioculturais.
Além disso, são também elementos curriculares na Educação Integral, as formas de gestão e organização da instituição (escola, organização social ou projeto), sua relação com o território, a rede de agentes envolvidos, as práticas pedagógicas, a formação de educadores e as estratégias de avaliação.
Explicação: