1)Por que é importante preservar a lingua de um povo?
2)De que forma os professores Índios são importantes nas escolas de Índios?
Soluções para a tarefa
1)
Se chamam preservação de línguas os esforços para impedir que as línguas se tornem desconhecidas. Um idioma corre risco de ser perdido quando já não é ensinado às gerações mais jovens, enquanto falantes fluentes da língua (geralmente os mais velhos) morrem.E ressuscitam
A linguagem é uma parte importante de qualquer sociedade, porque permite que as pessoas se comuniquem e se expressem. Quando uma língua morre, as gerações futuras perdem uma parte vital da cultura que é necessária para entendê-la completamente. Isso torna a linguagem um aspecto vulnerável do património cultural, e preservá-la torna-se especialmente importante. De acordo com a [[Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura|United Nations Educational, Scientific, and [1] Mais de 3.000 línguas são supostamente faladas por menos de 10.000 pessoas cada. Ethnologue, uma obra de referência publicada pelo SIL Internacional, tem catalogado as línguas vivas conhecidas no mundo, estimando que 417 idiomas estão à beira da extinção.[2]
2)No início de 2001, Peres Kaxinawá foi escolhido para se tornar professor na aldeia em que mora, no município de Santa Rosa do Purus, a 301 quilômetros de Rio Branco. Vivendo em uma região praticamente isolada, na divisa do Brasil com o Peru, o docente começou a lecionar antes mesmo de terminar a Educação Básica e foi, aos poucos, conciliando o trabalho e a formação oferecida pela Secretaria de Estado de Educação do Acre. "Na época, eu já tinha completado o Ensino Fundamental em uma escola no Peru e comecei a fazer o Médio junto com o Magistério", conta. O docente cursou também Licenciatura em Educação Indígena e hoje leciona para turmas de 1º a 9º ano em sua aldeia e atua como técnico da Secretaria, auxiliando outros professores.
A história do educador é uma das muitas que compõem o grande quebra-cabeça dessa modalidade de ensino no país. O Brasil conta com 2.817 escolas indígenas de Ensino Fundamental, em que estudam 175.098 alunos e nas quais lecionam 14.715 docentes. São instituições espalhadas pelas diferentes terras indígenas existentes (veja o mapa na página seguinte) e que atendem crianças, adolescentes e adultos pertencentes a 305 etnias, com 274 línguas.