1 - Poema é um texto literário escrito em versos, que são distribuídos em estrofes.
a) Qual é a temática do poema lido?
b) Na primeira estrofe do poema, com quem o eu lírico dialoga e por que faz uma súplica negativa
tão energética?
2 - No contexto do poema Meus versos, podemos observar que as palavras se tornam mais expressivas
quando empregadas em sentido figurado. Esses recursos de expressão que dizem respeito ao
sentido, à posição ou à combinação das palavras são conhecidos como figuras de linguagem.
a) Entre as figuras de linguagem, a gradação consiste na utilização de uma sequência de pala-
vras de maneira gradativa, dentro de uma mesma ideia. Essa sequência de palavras pode ir se
amenizando ou ir se exagerando. Identifique a sequência gradativa presente na 1ª estrofe do
poema lido.
3 - Na segunda estrofe, o eu lírico fala de si.
a) Descreva o comportamento do eu lírico antes e depois da perda do amor.
b) Qual é a figura de linguagem presente no verso “Rasga-os na mente, se os souberes de cor”?
c) Qual é o sentido do verso: “Que volte ao nada o nada de um momento!”?
4 - Na terceira estrofe, o eu lírico se identifica com as pessoas que já passaram por sentimentos
semelhantes aos seus.
a) A proximidade que é sugerida entre o eu lírico e as outras pessoas lhe é satisfatória? Por quê?
b) O verso “Asas que passam, todo o mundo as sente” foi empregado em linguagem figurada. O
que a palavra “asas” simboliza no contexto do poema? Qual é a figura de linguagem existente
nesse verso?
c) O verbo “rasgar” é empregado três vezes no início de determinados versos. Esse tipo de re-
petição é chamado de anáfora. Considerando o contexto do poema, qual é a finalidade de se
repetir tantas vezes essa expressão?
5 - Na última estrofe, o emprego da expressão “Pobre endoidecida!” cria certa confusão em relação ao
enunciador e ao receptor. Para você, essa expressão é um aposto (termo explicativo) ou um vocativo
(termo apelativo)? Justifique sua resposta.
6 - Esse poema trata é um soneto. Sobre esse tipo de composição, assinale as afirmativas corretas:
a) Compõe-se de quatro estrofes – dois quartetos e dois tercetos – separadas entre si por uma
linha em branco.
b) A estrofe do soneto é formada por versos, e cada verso é uma linha poética. No último terceto,
encontra-se, quase sempre, a “chave de ouro” ou a ideia essencial do soneto.
c) Não obedece às formas fixas, estando, portanto, em oposição aos versos regulares ou isomé-
tricos, os quais possuem a mesma medida.
d) Os versos do soneto apresentam a mesma quantidade de sílabas poéticas: são decassílabos,
isto é, têm dez sílabas poéticas cada um (as sílabas poéticas são auditivas e não gramaticais).
e) Além do ritmo, que é o efeito produzido pela regularidade das sílabas poéticas no poema, o so-
neto também apresenta rimas, pares de palavras que apresentam o mesmo tipo de sonoridade
nas terminações dos versos.
Soluções para a tarefa
Resposta: Tá aí a resposta, espero que esteja certo e espero ter ajudado ; )
Explicação:
Resposta:
SEMANA 4
1- a) Nesse poema existem duas temáticas: a primeira é amor e a segunda é natureza.
b) Suplica negativamente e como o eu lírico que é o narrador desacreditar no amor.
2a- Deita-os ao nada, ao pó, ao esquecimento.
3a- Ele nunca acreditou no amor ele fala que as pessoas podem julgar mas pelo orgulho ele é maior.
b- Rasga-os e a figura de linguagem.
c- Votar um momento anterior antes de escrever sobre amor
4a- Sim. Pois ele não é o único que sofre com o amor.
b- A liberdade de se livrar do amor sofrido que ele passava. Linguagem Conotativa
c- Terminar com o relacionamento que trazia dor e sofrimento deles.
5- Porque foi usado para explicar ou esclarecer um termo da oração.
6-a) Compõe-se de quatro estrofes – dois quartetos e dois tercetos – separadas entre si por uma linha em branco.
b) A estrofe do soneto é formada por versos, e cada verso é uma linha poética. No último terceto, encontra-se, quase sempre, a “chave de ouro” ou a ideia essencial do soneto.