Question

1)

Plágio: "assinar ou copiar uma obra com partes ou totalmente reproduzida de outra pessoa, dizendo que é sua própria" – Felipe estuda no curso de História, na modalidade EaD, esses dias era o prazo final para a postagem do trabalho interdisciplinar individual e por conta de um cotidiano intenso o aluno não conseguiu realizar a atividade. Assim, acessou o site www.trabalhosfeitos.com e postou algo relacionado ao tema proposto, sem realizar citações e referências. Porém, seu tutor percebeu que o trabalho de Felipe consistia em plágio, atribuindo-lhe conceito insuficiente. O tutor orientou Felipe a conhecer as citações, que evitam a acusação de plágio e tem entre outros objetivos:

Alternativas:

a)

Dar sustentação ao texto; obter credibilidade na defesa das ideias; conferir informações, dados, fatos entre outros;
b)

Tratar os textos do senso-comum; adequar o texto ao número de páginas/laudas solicitadas;
c)

Tornar o texto maior, garantindo assim o número mínimo de laudas solicitado nas orientações;
d)

Desrespeitar a produção do/a autor/a pesquisado, pois as citações servem apenas como elemento para refutação das ideias.

2)

Felipe, nosso estudante do curso de História, resolveu pesquisar sobre as citações e acessou a Biblioteca Digital da Unopar, lá encontrou um link denominado Padronização, fez a leitura do material (norma ABNT 10520) e descobriu que as citações podem ser:

Alternativas:

a)

Indireta; citação prolongada; citação rápida;
b)

Direta; Citação curta; Citação longa;
c)

Direta; Indireta; Citação de citação;
d)

Direta e indireta, apenas.

3)

Ao pesquisar em Padronização, na Biblioteca Digital, Felipe descobriu que além das citações, outro elemento importante nos trabalhos científicos e acadêmicos são as referências, (norma ABNT 6023). Por referência entende-se:

Alternativas:

a)

Colocar no trabalho os links, apenas, de onde se retirou a citação;
b)

Colocar no trabalho o nome do autor pesquisado;
c)

O conjunto com o nome das obras/livros pesquisados;
d)

O conjunto de informações completas, precisas e suficientes que, dispostas em uma ordem determinada, permitem a identificação da publicação no todo ou em parte

4)

Felipe aprendeu também que os trabalhos acadêmicos tem que conter elementos de normatização/padronização, esses elementos se dividem em:

Alternativas:

a)

Textuais e referências;
b)

Pré-textuais; textuais e pós-textuais;
c)

Pré-textuais e pós-textuais;
d)

Capa; textuais e anexos.

5)

Felipe ficou bastante satisfeito com a pesquisa que realizou e nos próximos trabalhos utilizará todas as recomendações de normatização e padronização. Viu que seus trabalhos tem que passar por uma revisão, antes da postagem, adequando as normas, portanto, não dá para faze-los na última hora. Percebeu que tem que ter compromisso com os estudos na modalidade EaD. Felipe percebeu que na UNOPAR, as normas adotadas como padrão são:

Alternativas:

a)

Normas de Vancouver
b)

A normas da APA,
c)

Normas de Vancouver e as normas da APA.
d)

As normas da ABNT

Answer 1

1- (a)
2- (b)
3- (d)
4- (d)
5- (d)