1. Paulo Freire foi um importante educador brasileiro, autor de várias obras que repercutiram na educação de forma geral. Sua teoria permeia a filosofia e a sociologia, baseando-se na dialética hegeliana, nas leituras de Marx, Erich Fromm, Mimme e Fanon. A principal preocupação de seus estudos foi com o desenvolvimento da educação de jovens e adultos em países subordinados aos dominantes. Com relação à teoria de Paulo Freire, disserte sobre as características da sua concepção quanto ao currículo. ( * Máximo 1000 caracteres )
2. "Plano de aula é a sequência de tudo o que vai ser desenvolvido em um dia letivo. É a sistematização de todas as atividades que se desenvolvem no período de tempo em que o professor e o aluno interagem, numa dinâmica de ensino-aprendizagem" (PILETTI, 2001, p. 73). Com base no exposto, construa um plano de aula contendo todos os respectivos componentes necessários para o seu desenvolvimento.
FONTE: PILETTI, Cláudio. Didática geral. 23. ed. São Paulo: Editora Ática, 2001. ( * Máximo 1000 caracteres )
Soluções para a tarefa
Resposta:
1 ) O currículo e muito importante na educação, pois desenha o caminho a ser percorrido em toda a educação, explicitando suas concepções e perspectivas. Já plano de aula define os meios e estratégias para a realização da trajetóriaria definida no currículo.
2) Freire em sua teoria apresenta uma critica à educação bancária, apresentando o reconhecimento das experiências dos alunos, como fonte para elaboração dos temas geradores para a construção do currículo. As unidades deveriam ser organizadas de forma interdisciplinar, em que as escolhas do conteúdo advém das experiências dos alunos e professores. O currículo é uma das evolução organizada do interesse de toda a comunidade, construído no processo e no dialógico entre os alunos e professores.