Question

1 – Para assimilar os conceitos ensinados, os alunos precisam que as estruturas mentais tenham alcançado a complexidade dos problemas em questão.Qual das alternativas abaixo não se enquadra no que diz Valle acerca de como os passos do raciocínio podem ser descritos:a- Analisar o problema e descobrir relações com o conhecido;b- Formulação de hipóteses de solução;c- Construção de regras e/ou a indução de leis que relacionam acontecimentos;d- Dedução: é o mais objetivo, você sabe por que decidiu o que decidiu, isto é, deduziu;2 – O professor de matemática resolveu ministrar uma aula diferente em um certo dia na sala do 6º ano do ensino fundamental II. Ele levou os alunos para a sala de informática e usou o software Geogebra para que os alunos fossem descobrindo as fórmulas da área do quadrado, triângulo e do retângulo. Os alunos acharam o software e a atividade proposta muito interessantes; entretanto, não conseguiram terminar a atividade no tempo proposto. O professor falou então para os alunos terminarem a atividade em casa e entregarem na próxima aula. João não levou a atividade feita no dia seguinte pois não tinha acesso a um computador de casa e, como foi dada a atividade de um dia para o outro, não pôde terminar a sua atividade. Voltando às contribuições de José Augusto Florentino da Silva sobre as dificuldades de aprendizagem, se analisarmos essa situação, podemos encontrar:a- O conceito pré-formado de que a matemática é difícil.b- Metodologia tradicional com ênfase excessiva ao cálculo.c- Emprego inadequado de novos recursos pedagógicos.d- Linguagem.3 – O uso de materiais didáticos dá a oportunidade ao aluno de sair da sua posição de mero espectador no processo de aprendizagem para que se torne um participante ativo na sala de aula. Ao se tornar um participante ativo da aula, o aluno consegue:a- Expor seus conhecimentos.b- Brincar mais.c- Sanar todas as suas dúvidas.d- Trocar a matemática pelo lúdico.4 – Podemos analisar materiais didáticos conforme a definição presente nos PCNs:São materiais didáticos tanto os elaborados especificamente para o trabalho de sala de aula, livros-manuais, apostilas e vídeos, como, também, os não produzidos para este fim, mas que são utilizados pelo professor para criar situações de ensino (BRASIL, 1998, p. 79). Assim fica fácil notar os benefícios que esses materiais teriam para ser introduzidos no currículo, porém ainda encontramos muitas dificuldades para a utilização dos mesmos. Qual das dificuldades abaixo NÃO se contextualiza no que se refere ao uso de materiais didáticos:a- A fabricação;b- A apresentação dos mesmos nas salas de aula;c- A má formação do professor;d- A falta de conhecimento do professor acerca do material utilizado.

Answer 1

1 letra c
2 letra c
3 letra a
4 letra c
 

Answer 2

1)

Qual é o objetivo do uso dos livros didáticos em sala de aula?

Resposta:   a)

a) Os livros didáticos servem como material de apoio para auxiliar o professor no desenvolvimento dos conteúdos.

Explicação:   RESPOSTA CORRETA

Esse é o objetivo do uso dos livros didáticos.