1) Os vídeos podem ser acessados pelo Youtube para trabalharmos tanto no ensino presencial como no ensino à distância e baixados em programas de conversão de vídeos em nosso computador para inseri-los em uma apresentação de slides, salvar no pen-drive, inserir no blog ou passar em uma TV Multimídia. Dentre os programas existentes, durante a webaula que indicamos para realizar o programa de conversão, denominamos de: Alternativas: a) Mídias channel b) Atube catcher c) Outlook line d) Prtscsysrs e) Paint break 2) Definimos como um texto construído em rede com muitas ligações entre as diversas e diferentes informações. Apresenta-se em formato digital ao qual se agrega outros conjuntos de informação como, por exemplo: imagens ou sons, cujo acesso se dá através de links. Estamos nos referindo ao: Alternativas: a) Texto Tridimensional; b) Textohipo3D; c) Hipertexto; d) Hipotextual; e) Hipotranscedendtal; 3) A inserção das TICs no campo educacional exige novas metodologias de ensino, indo além do espaço educacional e se estruturando por meio de projetos ou por pesquisas através do uso da Internet que possibilita o acesso instantâneo a portais de buscas, dentre eles, o mais conhecido: Alternativas: a) Magic; b) Google; c) Hardware; d) Software; e) GPS 4) Alguns sites que podem ajudá-los a trabalhar de forma mais interessante com os alunos na busca do conhecimento e que vocês possam adequá-los conforme a sua área específica, ou seja, através dos endereços eletrônicos propostos possam ser construídos ambientes de aprendizagens desafiadores bem como a construção de materiais didáticos pedagógicos. Apresentamos na webaula: Alternativas: a) Biblioteca Virtual; b) Rived; c) Enciclopédias Virtuais; d) Laboratório Virtual; e) Todas as respostas estão corretas; 5) Conhecer as possibilidades, os limites e dominar os recursos da multimídia para que o conhecimento seja considerado como um processo contínuo de pesquisa e múltiplas interações é uma das perspectivas das nossas discussões. Para isso, apresentamos alguma das possibilidades do professor construir em suas aulas materiais didáticos e uma das propostas explicadas foi a apresentação de slides através do: Alternativas: a) Power Point; b) Excel XP; c) Hardware; d) Software; e) Atube point;
Soluções para a tarefa
Olá,
1) O aTube Catcher é o programa que pode ser usado para realizar a conversão de vídeos online, que são diretamente enviados para o computador desktop. Letra B.
2) Hipertexto é a modalidade de texto onde são construídas ligações entre fatos, imagens. sons, etc. Letra D.
3) O mais conhecido portal de buscas em todo o planeta e que também pode ser usado pelos professores e alunos é o Google. Letra B.
4) Há inúmeras opções online para o professor trabalhar de forma mais interessante com os alunos na busca do conhecimento com seus alunos, o que inclui todos os exemplos citados. Letra E.
5) Uma das possibilidades do professor construir em suas aulas materiais didáticos é por meio do Power Point. Letra A.
Abraços!
Av 2 - Ed. a Distância - Ferramentas e Objetos de Aprendizagem Mediadas Pelas Tecnologias
1-B / 2-C / 3-B / 4-E / 5-A
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